《初级意大利语(二)》课程教学大纲.pdf

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《初级意大利语(二)》教学大纲 课程中文名称:初级意大利语(二) 课程英文名称: Elementary Italian II 课程号:508030473-01 课程属性:通识选修课 开课学期:秋 总学时:48 学时(课堂授课学时:42 学时;实验学时:3 学时;随堂考试:3 学时) 学分:3 面向对象:全校学生 开课院/部 (室/所):外国语学院研究生外语教研室 一、课程教学目标: 本课程是面向全校学生开设的通识选修课程。 本课程的教学目标是: 1、帮助学生掌握基本的语言知识,包括发音规则和基本语法现象; 2、传授学习技巧以及思维方式,对下一阶段的学习打下基础; 3、训练学生初级听力以及口语的能力; 4 、介绍一些意大利文化知识,帮助学生打开眼界。 初级意大利语(二)主要从知识介绍的角度,在将基本语法现象解释清楚的前提下, 增加课堂的趣味性,激发学生求知的欲望,在快乐的气氛中学习,充分发挥选修课拓宽视 野的积极效用。 二、课程教学内容与学习目标 (一)理论教学:45 学时 知识单元1:Al bar 参考学时:12 学时 学习内容: 1.直陈式近过去时(规则动词); 2 .直陈式近过去时(不规则动词); 3 .副词ci 的用法; 4 .情态动词的近过去时。 学习目标: 1.掌握所有语法相关的内容; 2 .学习“讲述过去的事”的对话并加以练习; 3 .学习时间的表达法及“工作经历的对话”并加以练习; 4 .学习“在酒吧点餐和请客”的对话并加以练习。 作业: 请学生依据自己的兴趣做一期关于意大利文化的专题。 知识单元2:Feste e viaggi 参考学时:12 学时 学习内容: 1.直陈式简单将来时的用法及变位; 2 .先将来时的用法及变位。 学习目标: 1.掌握直陈式简单将来时的用法; 2 .掌握直陈式先将来时的用法; 3 .学习乘火车旅行常用的表达方式; 4 .学习“谈论天气与气象”的对话并加以练习。 作业: 请学生依据自己的兴趣做一期关于意大利文化的专题。 知识单元3:A cena fuori 参考学时:9 学时 学习内容: 1.物主形容词的用法II; 2 .用于亲属称谓的物主形容词; 3 .表达喜好的表示法。 学习目标: 1.掌握物主形容词的用法; 2 .学习“谈论感情问题”的会话并加以练习; 3 .学习“在餐馆点餐”的会话并加以练习; 4 .学习“一日三餐”的会话并加以练习。 作业: 请学生依据自己的兴趣做一期关于意大利文化的专题。 知识单元4 :Al cinema 参考学时:9 学时 学习内容: 1.直陈式过去未完成时的用法及变位; 2 .直陈式愈过去时的用法及变位; 3 .直陈式过去未完成时与愈过去时之间用法的区别。 学习目标: 1.掌握直陈式过去未完成时的用法; 2 .掌握直陈式愈过去时的用法; 3 .学习在室内安放物品的对话并加以练习; 4 .学习所属关系的表达法并加以练习; 5 .学习致谢与回敬谢意的表达法并加以练习; 作业: 请学生依据自己的兴趣做一期关于意大利文化的专题。 (二)实践教学 本课程实验为1 个,共3 学时 实验1:电影课 参考学时:3 学时 实验内容:观看一部意大利电影,以经典作品或名家名作为主。 实验要求:通过电影的观看对意大利文化有所了解,并请学生就影片内容分享各自的 心得。 三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学时 备 注 1. Unità 4 3 直陈式近过去时(规则动词) 2. Unità 4 3 直陈式近过去时(规则动词) 3. Unità 4 3 直陈式近过去时(不规则动词) 4. Unità 4 3 副词ci 的用法、情态动词的近过去时 5. Unit

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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