高中地理教学课件：2-2大气的受热过程和大气运动（第2课时） 基础课件-人教版（）必修一高中地理.ppt

第二节大气受热过程和大气运动第2课时 大气热力环流 学习目标1.理解热力环流的形成过程及生活中常见的热力环流形式。2.能够运用大气受热过程、热力环流的相关原理解释有关自然现象。3.理解大气水平运动的规律，并能在等压线图上判断风向及风力大小。 《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？ 诸葛亮火烧上方谷 《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？ A地面高空1100hpa1060hpa单位面积上空气柱的重量500m1000mP1P2 A、 气压： 高度升高，气压减小一、几个常用概念 A地面B、高压、低压： 同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压 同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动BCD高压低压 A地面高空1100hpa900hpa500m1000m12C、等压面： 大气中气压值相等的点所构成的面CB 13=42高低等压面变化：高压处上凸，低压处下凹 2000米 等压面 3124地面 AB把1至4点按气压由高到低排序_____ 地面高空高度升高，气压减小1100hpa1060hpa1020hpa受热冷却地面冷热不均二、大气热力环流冷却ABC 地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷却冷却受热高压低压低压低压高压高压ABC 受热冷却ABCD图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点气压值由高到低排列顺序？ DABC地面高压低压高压低压高空 白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。根据热力环流的原理，完成如下任务。（1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低。（2）想想一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？低高高低白天风从海洋吹向陆地，夜间风从陆地吹向海洋。活动探究海陆风的形成 白天陆地：增温快海洋：增温慢 （3）在图a上，画出白天陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈；在图b上，画出夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。夜晚陆地：降温快海洋：降温慢 （4）分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。 市区郊区郊区 城市风的形成——城郊间的热力环流 人类活动，比如汽车行驶中燃烧放出带有大量热量的尾气，钢筋水泥等建筑材料铸就的“城市森林”的吸热，使城市气温明显高于郊区。 火烧上方谷与对流雨 《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？ 这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。就是说，上方谷里下了一场对流雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但忽略了局部对流雨的因素，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。解决问题 白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡爬升，形成谷风。谷风 山风 夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风。 水平气压梯度力垂直于等压线，高压指向低压(形成风的直接原因)500 498 496 494 492 490 气压/hPa如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向一致在风形成的瞬间，马上受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向地转偏向力垂直运动方向/风向，北右南左(只改变风向，不改变风速)风向高空的摩擦力忽略不计形成风的根本原因：地表冷热不均三、大气的水平运动---风 北半球高空如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向一致在风形成的瞬间，马上受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向水平气压梯度力垂直于等压