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化学九上人教版题第1页/共22页 2记住实验室制取二氧化碳的药品和反应原理。学会制取二氧化碳的装置设计和选择。记住二氧化碳的检验方法。知道实验室制取气体的一般思路和方法。课题2 二氧化碳制取的研究（1课时）学习目标第2页/共22页 3自学教材P113~115，回答问题实验室制取二氧化碳选用的药品是什么？反应原理是什么？用什么装置来完成制取和收集二氧化碳气体?如何检验收集到的气体就是二氧化碳气体?为什么不用木炭燃烧或蜡烛燃烧制取二氧化碳？自主学习第3页/共22页 4探究点1：实验室制取二氧化碳的药品和反应 原理互动课堂(探究与合作)实验：在下列三支试管中分别装入碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、石灰石，分别在三支试管中加入稀盐酸，插上装有澄清石灰水的V型玻璃管，观察现象，分析现象，得出结论。第4页/共22页 5现象：结论：碳酸钠、碳酸钙、石灰石和盐酸反应均产生二氧化碳气体。三支试管均产生气泡，碳酸钠粉末、碳酸钙粉末反应很剧烈，石灰石反应适中；V型管中澄清石灰水变浑浊。第5页/共22页 6实验室制取气体有以下几个要求：⑴反应速率适中；⑵操作简单、 ；⑶成本低；⑷产生气体纯，且便于 ；⑸环保。实验室选择 制取二氧化碳。反应原理为 。石灰石中含有碳酸钙，CO2-3与酸中的H+结合形成 ，H2CO3不稳定分解产生 。如果用稀硫酸与碳酸钙反应，生成的硫酸钙不易溶于水，使反应速率减慢且不利于收集，所以不用稀硫酸。安全收集石灰石和稀盐酸CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑H2CO3CO2第6页/共22页 7探究点2：实验室制取二氧化碳的发生和收集装置反应物条件固液不加热型固固加热型根据探究点1，联系制取氧气的装置，思考：⑴选择发生装置：一般根据 的状态和反应 来综合选择。如反应物是固态，反应条件需要加热时，则用下列的 装置；如反应物是固、液或液、液，反应不需要加热时，则选用下列的 装置。第7页/共22页 8 　　在实验室里，常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）反应制取二氧化碳，故选用 装置。固液不加热型第8页/共22页 9密度溶解性向上排空气向下排空气排水⑵选择收集装置：一般是根据气体的 和在水中的 来选择。如气体的密度比空气的密度大，用 法收集；气体的密度比空气的密度小，用 法收集；气体不溶于水，用 法收集。第9页/共22页 10向上排空气法固液不加热型+向上排空气法氧化锰混合过氧化氢溶液和二　　　制取并收集二氧化碳气体的装置为 组合制 取。这与实验室用  制氧气的装置相同。　　因二氧化碳密度比空气密度大，且二氧化 碳易溶于水，故用 收集。第10页/共22页 11探究点3：二氧化碳气体的检验讨论：互动提示如何知道二氧化碳收集满没有呢？　　联系生活实际，二氧化碳能灭火，是否可以用燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳呢？1.二氧化碳气体的检验。　⑴验满的方法：将燃着的木条放在 ，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。集气瓶口第11页/共22页 12⑵检验是二氧化碳的方法：将气体通入 中，澄清石灰水变浑 浊，说明是二氧化碳气体。有时也可 以用 放入集气瓶中， 木条熄灭则是二氧化碳，这种方法简 单，但只有在无其他气体干扰的情况 下才可靠。澄清石灰水燃着的木条第12页/共22页 13选仪器，装配检查气密性加入固体加入液体收集气体验满2.观看用下列装置制取二氧化碳的操作， 总结实验室制取的二氧化碳步骤： ⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ ； ⑸ ；⑹ 。第13页/共22页 14实验室里制取气体的一般思路和方法：⑴选择适当的反应，包括 和 反应条件。⑵选择合适的 。⑶验证所制得的气体。小组合作交流反应物实验装置第14页/共22页 15小组合作展示　　下图是某同学设计的几个制取二氧