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学前专业职业生涯规划书 学前专业职业生涯规划书  日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，工作了许久，你还记得当时的目标吗？请一起努力，写一份职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢？以下是我整理的学前专业职业生涯规划书，欢迎阅读与保藏。  学前专业职业生涯规划书1 一、自我分析 (一)职业爱好分析  1.我在讨论生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是由于我对与学前教育的热爱和对孩子的喜爱。所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿老师相关的职业。  2.我喜欢简洁而又布满活力、富于变化的事物。我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断进展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。幼儿老师这一职业非常符合我这方面的要求。  (二)个人特质分析  首先，在曾经做过的气质类型测试中，得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的决定，稳定自己的情绪，有耐心和信心。所以我认为幼儿老师这一职业很适合我。  其次，我本人是一个追求安稳的人，没有太大的野心和抱负，希望生活可以简洁和快乐。对于工资凹凸没有过高的要求，最为看重的是轻松愉快的工作环境。我想这些幼儿老师这个职业都可以带给我。  再次，我非常喜欢孩子的人，和孩子们在一起会让我觉得更轻松安闲，使自己永久保持一颗年轻向上的心，于是我选择了学前教育专业，并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工。伴侣也都认为我很具有亲和力，适合做幼儿老师。  二、SWOT分析  (一)优势及应用  1.我认为我最大的优势在于我的专业。本科阶段我学习了教育学专业，具备一定的教育理论和师生相处之道，讨论生阶段又重点学习学前教育的相关知识，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。  2.我喜欢唱歌、画画，能制作一些简洁精美的`手工，我信任这些爱好可以帮助我更快地走进孩子，与他们愉快的相处。  3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵活，可以对忽然发生的事情作出迅速稳妥的处理。这让我有信心照料到孩子的每个细小问题。  4.我的性格活泼，为人热忱坦率，有较强的合作精神和服务精神，可以与四周的同学和伴侣相处融洽。我想这会对我今后处理好同事之间关系有所帮助。在做好自己工作的同时，可以帮助同事分忧解难。  5.我喜欢变化，乐于创新。在工作中能够不断的开拓进取，使幼儿教学更加的新奇和布满乐趣，提高孩子们的学习热忱。  (二)弱势及弥补  1.我厌烦复杂和繁琐，不喜欢过多的规章和条条框框。  2.习惯安于现状，着眼当下，难以对将来可能发生的事情做很好的打算。  3.倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和规律条理  三、职业规划  (一)短期目标：千里之行，始于足下。在将来两年内首要的任务是专心学好各门学科，扎实专业知识，培育学习工作，生活能力，全面提高个人综合素养，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作熬炼自己的实践能力，并为就业做好打算。  (二)中期目标：毕业后在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。 学前专业职业生涯规划书2 一、个人情况分析： 作为一名从教十年有余的青年老师，多年的教育教学经历为我提供了批阅自我及老师职业的诸多视角。但是由于平时忙于繁琐的教育教学工作，而忽视了将自己的教育教学思想、阅历进行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。  二、专业目标：  为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。  我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中，要理论联系实践，不断的`学习新的教育教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于自己的教学之路!  我计划用五年的时间，实现自己由实践型老师向科研型老师的方向进展，努力成为一名优秀老师。  三、详细措施：  1、专心学习，提高专业理论水平和自身素养  专心参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获  专心观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的老师学习，提高课堂教学艺术  乐观参加各类继续教育培训，参加课题讨论，提高自己的教育科研水平  准时进行教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新  坚持每日读书半小时