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提高初中数学成绩的方法 提高初中数学成绩的方法 有的同学努力时间也并不比其他的同学差，为什么成绩总是不如 人家，那就是你没有掌握对正确的方法。以下是店铺为大家整理的提 高初中数学成绩的方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。 提高初中数学成绩的方法 篇 1 方法： 1、抓概念 做数学不了解概念就相当于读文章不认识字，学习数学的第一步 便是背概念。 2、抓记忆 有人可能会说，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一 个不错的方法就是借助顺口溜背诵。 3、抓系统 每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆 画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图。 4、抓错题 无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这时要注意集错， 最好再写出错因分析。这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍 可即进行复习工作。 5、抓做题 做题固然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法，一 本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就 过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做 标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。 6、抓整理 把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期整理，以 便复习时使用。 初中数学成绩不好的原因 1、学习不努力，不够勤奋，勤奋是一个很好的品质，学习也是一 样，俗话说，天道酬勤就是这个道理。一般来说，初中阶段，知识点 相对来说比较少，勤奋是决定成绩的主要因素，对高中而言，勤奋的 影响会相对弱一些，取而代之的是学习方法。自然的问题：是怎样造 成了学生不勤奋呢？换而言之，怎样才能让学生主动学习，变得勤奋 呢？其实很简单，那就是兴趣和动机。那么怎样才能让学生有兴趣和 动机呢？主要有两个方面：一家庭教育，因家庭而异，原则是引导性 的，方法正确，而且要有度；二是老师方面，这点比较难办，毕竟现 在老师主要是灌输知识为目的，而和学生内心交流的比较少，很难让 学生产生尊敬而失去兴趣。而家长可以和孩子沟通，愿意为孩子付出 一切。 2、被动学习 许多同学对老师，对家长有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转， 在家长的监督下学习，没有掌握学习主动权。如表现在：不制定计划， 坐等上课；课前不预习，对老师要上课的内容不了解；上课忙于记笔 记而没听到“门道”，没有真正理解所学内容等，造成学生学习效率 不高，成绩自然不好！ 3、 学不得法 老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析 重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点 没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及 时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶着写作业，乱套题型，对 概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背；也有的晚 上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结 果是事倍功半，收效甚微。学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子 生与中等生根本差别是什么呢？基础不差，主要是学习方法。尖子生 就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突 击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。 4、 不重视基础 一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基 本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书 写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，而到正 规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。 如何提高初中数学成绩： 1、 数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金 时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的 运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力 不过关，会直接影响以后数学的学习：从目前的数学评价来说，运算 准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信 心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、 眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分 析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误， 并且是一些极其简单的小运算，如 71 —19=68 ，7—9=2 等，错误虽 小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正 原因。