古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中.pptxVIP

第1页/共53页古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中第2页/共53页学习目标会认6个生字，会写13个生字，正确读写重点字词。1有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写《绝句》。2通过看注释、想象画面等方法，感知诗词大意，能用自己的话说说诗句的意思。3感受美丽的春夏景色，受到美的熏陶。4第3页/共53页作者介绍 杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”“三别”等，有《杜工部集》传世。第4页/共53页 会写的字第5页/共53页第6页/共53页第7页/共53页第8页/共53页课文朗读点击以下图标即可播放第9页/共53页绝 句杜 甫第10页/共53页整体感知 1.说说诗写了什么景象？ 这首诗描写了江南农村初夏时节的景象，表现了诗人对劳动人民的赞美和对乡村风格的热爱。 2.用一个词来形容这种景象给你的感觉。 生机勃勃。 3.杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了些什么？ 日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。第11页/共53页课文解读1.学习“迟日江山丽，春风花草香”。 （1）第一、二句中写到的景物分别是什么样的？请结合诗句内容，并发挥你的想象说说看。 （温暖、柔和、明亮）的阳光 （柔柔、温暖、轻轻、轻柔）的春风 （五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白）的花?? （嫩绿、绿油油、嫩嫩）的草第12页/共53页 （2）以上是诗人看到的景色，那么诗人还闻到了什么呢？ 花草香。 （3）请说说一、二句的大意。 春天到了，祖国山河变得更加美丽。春风轻轻地吹拂着大地，鲜花盛开，到处弥漫着花儿、草儿的香味。第13页/共53页 2.学习“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。 （1）“泥融”是什么意思？ 这里指泥土湿润。 （2）诗句中小燕子在做什么？ 飞来飞去。 （3）鸳鸯又在做什么呢？ 在香甜地睡觉。第14页/共53页 （4）写燕子和鸳鸯的活动，有怎样的表达效果？ 这一飞一睡，一动一静，让这个春天充满生机而又自然和谐。第15页/共53页课堂小结杜甫的这首五绝，四句两两相对，平朴如话，因此有人认为跟小孩子对对子没有什么区别。但是，此诗能抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。第16页/共53页结构图示江山丽花草香写风景 自然和谐、生机勃勃的春景绝句 燕子飞鸳鸯睡写动物第17页/共53页惠崇春江晚景苏 轼第18页/共53页 苏轼（1037—1101），字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，眉州眉山（今四川眉州）人，是著名的文学家、思想家、政治家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。第19页/共53页朗读指导 竹外＼桃花＼三两枝， 春江＼水暖＼鸭先知。 蒌蒿＼满地＼芦芽短， 正是＼河豚＼欲上时。第20页/共53页生字学习 会认的字第21页/共53页知识链接 河豚，又叫生气鱼，一旦遭受威胁，就会吞下水或空气使身体膨胀成圆球，有剧毒，不能随意乱吃哦。第22页/共53页第23页/共53页第24页/共53页第25页/共53页第26页/共53页第27页/共53页整体感知 1.自由地朗读诗，把它读正确、读通顺。 2.思考：“惠崇春江晚景”这个题目是什么意思？ 惠崇是一个和尚的名字，他画了一幅画叫《春江晚景》，让苏轼题的诗。第28页/共53页课文解读 1.每句诗的意思分别是什么？ 第一句：竹林外两三枝桃花初放。 第二句：春天迎来，寒冰消融，水温一升高，群鸭好像就最早感觉到了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。 第三句：河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。 第四句：河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里面来了。 第29页/共53页 2.什么是“蒌蒿”“芦芽”？ 蒌蒿 芦芽 第30页/共53页 3.这首诗中哪些句子是写景的？ 前三句。 4.那么第四句是写什么呢？ 作者的想象。 5.除了最后一句是作者的想象，你还能发现作者的想象之笔落在了哪些词句上吗？ 春江水暖鸭先知。第31页/共53页 6.为什么说“春江水暖鸭先知”？ 江南水乡冬末初春时节，天气依然比较寒冷，常常出现降温和春寒天气。在这种春寒的天气里，狗、猫都伏在炉灶旁、屋檐下，而此时的池塘里、溪水边，三五成群的鸭子却可在水中戏游，时而把头潜入水中，时而又展翅“高唱”。鸭子这些举动，告诉人们寒冷的天气即将过去，气温开始逐渐回升，江河溪水中的水温已经变暖，春天来临了。 这句诗细致、逼真又生动形象地勾画出一幅南方早春时的秀丽景色。第32页/共53页 7.图上并