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人教版语文四年级习作第1页/共42页第2页/共42页关于农作物的谜语有个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，满身黄珠子。 第3页/共42页芳草沃野 绿遍山野 高低起伏明媚绚丽 景色宜人 春色满园 一碧千里 山清水秀 明媚绚丽沃野千里 目不暇接 花团锦簇鸟语花香 俯视大地 高低起伏 绿遍山野 莽莽苍苍 平原宽广辽阔无涯 芳草绿野 坎坷不平第4页/共42页 赏心悦目 洁净明亮 心旷神怡 草原茫茫 水鲜草美 牧草丰盛 羊肥牛壮 羊如白云 平原宽广 沃野千里 密如蛛网 草原茫茫 宽阔无边 平原宽广 沃野千里 一望无际 一马平川第5页/共42页 小河戏水第6页/共42页水上长城第7页/共42页过一个“肥”年第8页/共42页稻田插秧第9页/共42页稻田游戏第10页/共42页农家生活第11页/共42页热火朝天的劳动第12页/共42页青山绿水第13页/共42页一水护田将绿绕第14页/共42页水平如镜第15页/共42页如画的田野第16页/共42页第17页/共42页第18页/共42页小桥流水人家第19页/共42页第20页/共42页第21页/共42页第22页/共42页第23页/共42页第24页/共42页第25页/共42页第26页/共42页第27页/共42页 秋天的田野热闹非凡。路边的黄豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声；挺拔的棉花,叶子发黄,黄黄的叶子下露出了雪白雪白的脸庞；远看一大片一大片的稻谷金光灿灿,就像一堆堆的金子一样。近看一株株沉甸甸的稻子笑弯了腰。秋风吹过,这一望无边的稻田就像金色的海洋,荡起了层层波纹。 田野里插着一根根的竹竿,竹竿上系着五颜六色的塑料袋,风一吹发出了沙沙沙的声音。你猜,田野里为什么要放塑料袋呀？哈哈,这塑料袋就像稻草人一样守着稻田,不让害虫来吃庄稼.你猜对了吗 ？第28页/共42页 刚到河边，我就看见一条清澈见底的小河，河面上长着许多千姿百态、五颜六色的荷花，我似乎被吸引住了。于是，我走到一棵大柳树下，认真观察起荷花来。有的荷花全部开放了，像一个笑脸，向着我们微笑，好像在欢迎我们的到来。有的荷花正在开放，像一个小小的碗，有的花儿还是花骨朵儿，像一个快要喷出火花的火焰。清澈的河水里，还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地上长着各种颜色的野花，有红艳艳的，蓝莹莹的，白闪闪的，美丽极了。远处的高山上，树木茂盛，到处都是绿色，洋溢着夏天的气息。忽然我听见一阵悦耳的鸟叫声，我抬头一看，发现天空中有几只可爱的小鸟，好像在唱着一曲欢乐的新歌。这时候吹来一阵微风，荷花放出了阵阵香味，柳树也摇摇摆摆的，好像在跳着欢快的舞蹈。 第29页/共42页 午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象。第30页/共42页写什么？1.写农村儿童生活——《麦哨》：突出儿童农村生活，侧面描写农村风光。2.写农村无限风光——《乡下人家》，①按地点变化的顺序写。②按春夏秋冬的顺序描写农村风光。③按景物的类别写。《牧场之国》的并列构段，一段一个内容，一段一句“这就是真正的荷兰”。 第31页/共42页农村儿童生活种甘蔗、追鸡、撑竹排、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、小河里戏水、捉蜻蜓……第32页/共42页农村无限风光 乡村的山水树木，乡村的丰收田野，乡村的小院，乡村的果园…… 第33页/共42页 抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述？静态特点动态特点形状、颜色、气味……第34页/共42页 按什么顺序来描述自己的“乡村风光”。①按地点变化的顺序写②按春夏秋冬的顺序写③按景物的类别写④按先总后分的顺序写第35页/共42页 不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等.我们去课本中找找描写乡村风光的好词好句吧！应该用哪些描述方法第36页/共42页 我们描述田园风光，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。 第37页/共42页 乡村风光 田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往返的。 早晨，空气清新，迎面吹来的凉风会使你神清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱歌，小溪慢慢地流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在