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高校排课优化模型
一、问题的提出
随着高校不断扩招，班级数量也不断增加，且各班级有不同的开课计划，而教室数量有
限，因此课程表的编排是高等学校教学管理中的一个难题。课程安排的优劣直接影响到教学
质量，为了保证在完成教学任务的基础上提高教学质量，我们在编制课程安排时，应尽量使
时间、教师、学生、教室合理，均匀，而不冲突地分配。教学资源得到合理、充分的配置，
对提高教学质量是至关重要的。因此，尽管我们无法做到课程安排使上课时间绝对均匀，但
我们应尽量编制一个简
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