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小小宇航员幼儿园大班体育教案 小小宇航员幼儿园大班体育教案 活动目的： 1、发展幼儿各种钻的基本动作，提高幼儿灵敏、协调能力。 2、在运动中发展幼儿的想象力及合作能力。 3、激发幼儿从小热爱科学、热爱祖国的情感。 动作重点与难点： 重点：尝试各种钻的动作（正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等） 难点：侧面钻与仰面钻――掌握侧面钻和仰面钻的动作要领。 运动环境与材料创设： 1、活动前，让幼儿了解我国航天飞机上天的感人事迹，并积累相关经验。 2、钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械、海棉球、纸球若干 3、运动背景音乐 活动流程： 教师启发引导、幼儿扮演角色――活动身体、调动身心――教师提供器械，明确活动指向――幼儿尝试运动，教师观察――幼儿展示交流，再次尝试运动――听信号做集体游戏――放松运动 运动过程： （一）教师启发引导、幼儿扮演角色 1、教师出示图片启发引导：（出示第一张图片）你们看这一张是谁？宇航员的本领可大啦！你们知道宇航员架着飞船到哪里去？（讨论） 2、（出示宇航员架飞船的图片）这张图片在干什么？他们到月球上去干什么？（讨论） 3、（出示宇航员出仓的图片）你们再来看看这张图片宇航员在干什么？（讨论） 宇航员在出仓，宇航员出仓后，他的身体会怎么样？（飘）为什么会飘？（讨论）好！我们来学学人失去引力会飘的动作，幼儿和教师一起做飘的动作。 4、教师扮演宇航队队长，幼儿扮演小小宇航员 教师（队长）说：“在去月球前，要把身体练好，学习各种驾驶宇宙飞船的本领，你们说对不对？现在我们小小宇航员做好准备，准备起飞”。 （二）活动身体、调动身心 幼儿模仿飞船起飞动作在场地上蹲下准备起飞： 1、教师（队长）发出信号：“飞船起飞啦！”幼儿（小小宇航员）则起立在场地上自由飞行，当教师（队长）发出“登月球啦！” 幼儿（小小宇航员）模仿各种在月球上的动作（启发幼儿发挥想象做各种走、跳、跑等夸张动作）。 2、教师（队长）又发出信号：“请你们找一个或两个战士搭飞船飞行”，幼儿（小小宇航员）自由组合搭建飞船飞行。当教师（队长）发出“回地球啦！” 幼儿（小小宇航员）迅速返回地球，做慢慢飞，走、蹲下等动作。 活动要点： 1、幼儿在做各种模仿动作时，场地上摆放的各种运动器械钻爬网、塑料钻圈等不要碰撞。 2、能用很快的时间两人、三人合作搭飞船，并进行飞行。 （三）教师提供器械，明确活动指向 1、刚才我们锻炼了身体，现在我们要来练练钻的本领，这里有许多钻的“洞洞”和“通道”，小小宇航员都可以去钻一钻，看看谁钻的办法最好最多最安全。 2、幼儿（小小宇航员）自选器械尝试钻的本领，教师（队长）进行观察指导。 教师重点观察与指导： （1）观察幼儿钻的方法。 （2）指导幼儿能在各种器械中钻，会用多种方法钻，并注意安全。 （四）幼儿展示交流，再次尝试运动 1、幼儿集合，交流示范各种钻的方法。 2、找出难点：在幼儿交流中找出难点 （难点动作重点练习――可能是侧面钻的动作或是蹲着钻、仰面钻等动作） 3、幼儿再次尝试钻的动作 （鼓励幼儿进行尝试，教师随机指导） 要点：引导幼儿每个地方都去钻一钻，会尝试各种办法钻。 （五）集体游戏：“小小宇航员” 将幼儿分成两队，一队幼儿扮演“小小宇航员”，另一队幼儿扮演“宇宙飞物”。 1、教师介绍游戏内容与要求。 小小宇航员从地球出发，一一绕过障碍，钻过山洞，然后登上大型运动器械到达“空间站”，途中需躲避“宇宙飞物”投来的飞弹，若脚部被飞弹投中两次，就表示受伤，到场地一处暂停游戏一次。“宇宙飞物”以投准腿部为胜。第二次游戏两组交换角色。 游戏规则： 扮演“宇宙飞物”的幼儿应站在指定处向“小小宇航员”投掷，不可击“宇航员”头部，“宇航员”可用手阻挡投向头部的飞弹。 2、幼儿进行游戏，教师随机指导。 结束活动： 1、幼儿整理运动用的器械， 2、活动结束。 托班体育小兔蹦蹦跳教案 【活动目标】 1、双脚向前行进跳，发展弹跳能力及协调能力。 2、能参与活动，体验助人的快乐。 【活动准备】 1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。 2、游戏场地布置：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶家。 【活动过程】 一、教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。 1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。 （评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。） 2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢？” 幼儿讨论回答，“我们一起去帮助兔奶奶吧。” 二、复习双脚原地向上跳。教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本领（跳）练习一下吧。 三、学习双脚向前行进跳。教师引导语：兔奶奶家很远