送小球回家教案科学中班.pdf

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送小球回家教案科学中班--第1页 《送小球回家》的幼儿园小班教案 活动目标: 1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 2、发展动作的协调性。 3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。 4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的 意思。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 1、材料准备:粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 2、经验准备:孩子已经有拿棍子的经验。 活动重难点: 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 发展动作的协调性。 活动过程: (一)、热身运动 跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。 (二)、导入:谈话导入 师:小朋友们好,你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么? 幼:小小解放军。 师:对,现在看我的手里端的是什么? 幼:小球 师:是的,这些小球是我们的好朋友,他们今天迷路了,想让你们送他们回家,你们愿 意么? 幼:愿意。 (三)、熟悉游戏场地,教师讲解游戏玩法并示范。 师:看到我们小框子里的小球了么? 幼:看到了。 送小球回家教案科学中班--第1页 送小球回家教案科学中班--第2页 师:我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们 要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶,直 到把所有的小球送回家为止。(教师一边讲解,一边示范) 师:游戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一 个小朋友,并站到队伍后面等待,遵守游戏规则。 (四)、游戏开始,教师指导幼儿进行游戏。 小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。(教师观察幼儿参与游戏的情况,关注幼 儿安全) (五)、活动结束,教师总结 教师小结:今天你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐心地完成了任务。小 球们很开心要谢谢你们呢,给你们棒一个。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们 的腿,转转我们的小手。 活动反思: 活动中孩子积极参与游戏,知道游戏玩法,能用器材将小球滚动着赶到指定地点,孩子 们很有耐心,游戏时规则意识还有待加强。 孩子们积极参与游戏,在用棍棒将小球赶到终点的过程中,小球没有顺畅的滚动,大多 数幼儿是将小球推到终点的,孩子们很有耐心。小男生规则意识有待加强。 改进:器材“魔法棒”、小球(报纸球)做的不够精致、完美,有待改进。 送小球回家教案科学中班--第2页

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