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高一期中考试政治试卷质量分析
11月9、10日,学校组织了高一期中考试,现就高一政治学科考试的情况作简要的分析。
这份期中考试政治试卷,是一份成功的试卷,理想的试卷。从内容上看,表达了根底性、时代性的特点;从形式上看,题型、结构与学业水平测试试卷的要求相同;从效果上看,有较高的信度。
1、突出根底知识的考查
命题没有出现偏题、怪题,试卷中涉及到的一系列知识点,都植根于教材之中,考查的内容立足于教材,有的甚至是教材中的原句。这一特点启示我们要立足教材,狠抓学科根底知识的学习与梳理,把握知识之间的内在联系,注重理解根本观点和根本理论。
2、注重了学生能力的考查
试卷加强了对学生阅读理解能力和提取信息能力、再认和再现的能力和解题能力的培养。总的来说,试卷具有较好的信度,能比拟准确地测试出政治学科平时教学的状况。
1、根底知识不扎实
调研试卷非常重视根底知识的考查。由于根本功不够扎实,因而在灵活运用知识来分析和解决问题方面的能力也就必然不高。
2、审题不严密
试卷加强了对学生阅读理解能力和提取信息能力(实际上就是审题能力)的考查。
3、解题不标准,逻辑性不强
政治试题一般要求紧扣题意,层次清楚,逻辑性强,用政治语言要点式答复。但有的学生在答题时不分要点,不分段落,眉毛胡子一把抓,没有层次性;有的学生答题不够全面,只考虑一方面,而无视另一方面,缺乏逻辑性;有的学生答题过于口语化,重复性语言、可有可无的语言过多,不懂得用政治术语简明扼要地答复。
4、答题随意性较大,针对性不强
这一问题主要存在于主观题的答复之中。答题不是根据设问,针对材料中所反映的问题来答复,给人的印象是思路不清、方向不明。
5、组织和加工材料的能力较低,对有价值的信息缺乏敏感
这一问题主要表现在答题的组织过程中:语言干瘪、生硬、不流畅,思路不清晰,主题不明确。这也是跟他的语文学科的学习能力不强有直接关系。在答题时具体表达在,不会审题,不会审材料,对关键词、关键语意缺乏敏感。
1、切实加强“双基”学习,全面、准确地理解和掌握根本知识。
思想政治课重视对一个个根本概念和原理的学习,力求准确理解和掌握这些根本理论和根底知识,同时注意适当的延伸和拓展,注意各个理论、知识点间的相互联系,把每一个根本概念、根本观点、根本原理等知识点,放在知识的整体中去把握。如果只是把知识看成是一个个孤立的点,而看不到每个知识点在整个知识体系中的地位,就不能准确的把握所学知识。
2、密切联系实际,注意关注社会热点。
强调根底知识和根本理论的作用,归根到底是为了联系实际,提高认识问题、解决问题的能力。如果学生平时不关心社会,没有广泛的知识积累,读死书,死读书,想获得好成绩是很困难的。平时要注意通过多种形式,把关注热点与根底训练和培养能力结合起来。对一些现实生活中的问题进行讨论,并不一定要得出完全一致的结论,但要注意学会综合运用所学知识,“言之有理”,培养和锻炼思维能力。
3、注重能力培养。
特别是要注意加强培养以下几方面的能力:
再认和再现的能力。审题能力,这就要求考生必须注意审题,增强理解能力和提取信息的能力。
解题能力。平时做题、讲题要有一定的标准,养成良好的解题习惯。
4、加强答题指导和标准训练
在教学中应该加强相应的指导,如要保持卷面整洁、分层次归类、分清知识点的轻重缓急等。当然,还必须加强标准训练,有时甚至要“矫枉过正”,适当运用点惩罚措施,把学生的答题行为强制纳入标准轨道,使他们在答题时自觉地养成标准答题的良好习惯。
5、回归书本、查漏补缺
把夯实根底和培养能力结合起来,把学习和运用结合起来,就能在考试中取得比拟理想的成绩。
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