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2.2 探索直线平行的条件(一)郫县实验学校 王波第1页,共24页。
数学无处不在第2页,共24页。
ababab观察下面每幅图中的直线a,b,它们分别平行吗?第3页,共24页。
回顾 思考? 的直线叫做平行线.同一平面内,不相交根据平行线的定义,直线平行必须符合什么条件?——(1)同一平面内;(2) 没有交点. 第4页,共24页。
如果木条b与墙壁的边缘垂直, 那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行?答: 木条 a 与墙壁的边缘 也垂直时 才能使木条a与木条b平行.平行在日常生活中的应用如图,装修工人正在向墙上钉木条,第5页,共24页。
bc1小组探究:三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c, 转动木条a,观察在木条a的转动过程中,随着∠2的逐渐变大,?∠1与∠2的大小关系如何变化??木条a与木条b的位置关系发生了什么变化??当∠1与∠2的大小满足什么条件时,a与b平行?2a第6页,共24页。
c①②bbbccaaa121212当∠1>∠2时直线a和b相交当∠1=∠2时直线a∥b当∠1<∠2时直线a和b相交③第7页,共24页。
12ABCDEF我们把∠1和∠2这样相同 位置关系的角称为 同 位 角 12第8页,共24页。
两直线被第三直线所截,构成的八个角中,位于两直线(被截直线)同一方、且在第三直线(所截直线)同一侧的两个角,叫做同位角.CABE第9页,共24页。
学会从复杂图形中分解出简单图形 将上述互为同位角的两个角,从图1中分解出来,画出如图①②③④的草图,CABE图1①②③④从这些简单图形中容易识别出∠1和∠2, ∠3和∠4等都是同位角位角是 F 形状右上左上左下右下第10页,共24页。
1.如图,∠1和∠2是同位角的是( A)(B)(C)(D)D练一练第11页,共24页。
∠1和∠2不是同位角, 2.如图中的∠1和∠2是同位角吗? 为什么?1212∠1和∠2是同位角,练 一 练第12页,共24页。
判断两条直线平行的方法:当∠1>∠2时①直线a和b ,当∠1=∠2时②直线a b;当∠1<∠2时③直线a和b 。回到两直线平行的判断上来不平行∥不平行12同位角相等,两直线平行。第13页,共24页。
如果木条b与墙壁的边缘垂直, 那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行?平行在日常生活中的应用如图,装修工人正在向墙上钉木条,第14页,共24页。
议一议901201501806030G R E A T 。PROTRACTOR00102050403060708090100110120130140150160170180102040507080100110130140160170∴ a ∥b(同位角相等,两直线平行)∵ ∠1=∠2∠1和∠2 同位角,且相等b48.5°ab如何判断两条直线平行21901201501806030G R E A T 。PROTRACTOR0010205040306070809010011012013014015016017018010204050708010011013014016017048.5°第15页,共24页。
已知直线外一点画它的平行线 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗?试用这种方法 过已知直线外一点画它的平行线.(1)靠(2)推(3)画线·12第16页,共24页。
同位角相等,两直线平行判定两条直线平行的方法:因为∠1=∠2所以 a∥b几何语言:(同位角相等,两直线平行)c12ab12abc第17页,共24页。
1、找出下面点阵图中互相平行的线段,并说明理由. (点阵中相邻的四个点构成正方形)① AB∥CD② EF∥GH∵ ∠AMP=∠CPF=45°∴ AB∥CD∵ ∠AMP=∠ANQ=45°∴ EF∥GHEGBDFH随堂练习随堂练习请看下面的推理是否正确∵ ∠AMP=∠CQH∴ EF∥GH。ACMNPQ判断两直线平行——一定要借助第三线;两角必须是同位角。p65(同位角相等,两直线平行)(同位角相等,两直线平行)第18页,共24页。
2、如图,∠1 = ∠2 = 55°, ∠3等于多少度?直线AB、CD平行吗? 说明你的理由。第2题图312ABFCDE∵ ∠1 = ∠2 = 55° ∠3 = ∠2, ∴
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