国开电大领导科学与艺术（河北）形考任务1-4参考答案.doc

作者：diandatiku ·题目、 领导者是做正确的事。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 麦克利兰认为高成就需要者往往设定高度富有挑战性的目标。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 领导与权力的关系密不可分，但是领导并不等同于权力。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 非正式组织表现出来的都是不起眼的关系，这些并不是组织结构的重要体现。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 凯尔曼认为，权力态度三个阶段依次是：工具性服从、认同、内化。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 领导的概念纷繁复杂，所以我们无法找到领导概念中共性的要素。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 权力感知是连接权力和影响力的中介。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 下属的满意度高则工作绩效高。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 金钱是激励因子而非保健因子。? ·选项、对 错【答案】错·题目、 超Y理论认为，人的胜任感作为激励因素，它是永无止境的。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 非语言沟通往往显而易见，并且传递了大部分的信息。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 激励模式可以表示为需求引起动机，动机引起行为，行为又指向一定的目标。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 马基雅维利认为，领导者要不择手段地获得和使用权力。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 弗鲁姆认为人们只做其能做之事。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 激励理论大体可以分为内容型激励和过程型激励。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 个体发自己的观点和行为与群体不一致的时候，就会产生一种孤独、紧张、恐惧的心理，这种紧张就是群体压力的结果。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 利诱属于软策略。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 克里斯马型权威往往会破坏权威。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 促成一次或者偶尔几次行为的发生就可以称之为激励。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 情商是领导能力中一个“锦上添花”的要素。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 群体一形成就具有了群体凝聚力。? ·选项、对 错【答案】错·题目、 群体规范不仅维系了群体，保持了群体的一致性和整体性，还界定了个体行为的范围。? ·选项、对 错【答案】对·题目、 智商仅仅反映一个个体智力的高低。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 19世纪末到20世纪40年代，这个时期被称为特质研究时期，侧重研究领导者所具备的素质修养 ·选项、对 错【答案】对·题目、 有效的追随者是更多地服从领导，放弃自我独立性。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 管理者比领导者更重要。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 内容型激励理论无法解答为什么相同需求下的人们的行为会不同。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 强制性权力是建立在惧怕的基础上的。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 领导者要善用情绪和情感。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 魅力型领导在进行社会交换的时候，交换的是理性分析，包括收益和成本等等。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 交易型领导者关注手段的价值，而忽视了目的的价值。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 被激起的群体情感和群体情绪不可能是破坏性的，所以领导者可以鼓舞人们来实现远大的目标和理想。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 马斯洛认为，所有需要都被满足的时候，个体在生理上以及心理上才能成为一个健康的人。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 智力高低与后天培养无关。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 影响策略是指运用权力或影响他人行为时所采用的方法。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 ERG理论认为，较低层次的需要得到的满足越多，则该需要的重要性就越强。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 在任何给定的时间，一个人的动机简单明确的。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 20世纪40年代到70年代早期，这个时期被称为行为研究时期，侧重研究领导风格。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 双因素理论认为，金钱属于激励因素。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 魅力型领导更多地出现于政治、宗教或者危机、改革中。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 现代西方领导理论的发展大致经历了四个阶段。 ·选项、对 错【答案】对·题目、 组织的内部环境对外部环境产生压力，外部环境对内部环境要么抵制要么适应。 ·选项、对 错【答案】错·题目、 公平理论认为，当个人体感觉到不公平存在时，个体会使用策略平衡自己。 ·选项、对 错【答案】对·