学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案.pdf

学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第1页 学前儿童科学教育活动指导理论考核 一、选择题 1.下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（）。[单选题] * A.种子发芽实验 B.“变色花”实验 C.摩擦起电实验√ D.蚯蚓翻土实验 2.适宜于秋季进行的学前儿童科学教育活动是观察（）。[单选题] * A.雾和霜√ B.迎春花 C.彩虹 D. 3.不适合幼儿探索的科学内容是（）。[单选题] * A.气温的变化 B.四季的成因√ C.雨、雪现象 D.季节变化与人类、动植物的关系 4.组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等同类性质进行分类,看谁的速度又快又准 确,这是科学游戏中的（）。[单选题] * A.感知游戏 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第1页 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第2页 B.情景游戏 C.分类游戏√ D.活动性游戏 5.下面科学教育目标中,符合小班“认识周围事物和现象”的是（）。[单选题] * A.认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的√ B.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件 C.能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响 D.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系 6.把游戏运用于学前儿童的科学教育活动中,这种做法是（）。[单选题] * A.不合适的 B.合适的√ C.说不清楚的 D.完全错误的 7.关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是（）。[单选题] * A.让儿童认识各种各样的鸟 B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理√ C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中 D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系 8.不属于长期系统性观察的是（）。[单选题] * A.观察彩虹√ B.观察春蚕 C.观察蝌蚪 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第2页 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第3页 D.观察小草 9. （）是通过让幼儿使用简单的工具,多次、反复地劳动,不断作用于某一植物或动物,并在与他们频繁的 接触中,连续地持久观察、探索生命科学的奥秘。[单选题] * A.播种 B.种植和饲养√ C.散步和采集 D.学前儿童科学实验 10.下列不适合农村儿童的科学活动是（）。[单选题] * A.认识昆虫 B.认识土壤 C.认识各种各样的电梯√ D.观察玉米 11.下列哪个问题属于开放性问题,更能激发幼儿的思考（）。[单选题] * A.“它是什么?” B.“它们一样吗?” C.“你们愿意参加吗?” D.“你刚才发现了什么?”√ 12.关于幼儿园教育活动的表述中,正确的是（）。[单选题] * A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联 B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要 C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育√ D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第3页 学前儿童科学教育活动指导理论考核试题及答案--第4页 13.关于幼儿园教育活动的表述,错误的是（）。[单选题] * A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容 B.可以借助美术的形式开展科学教育 C.在音乐活动中不能渗透科学教育√ D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育 14.关于科学游戏规则的表述,不正确的是（）。[单选题] * A.全部会限制儿童的活动√ B.应服从于科学教育的要求 C.应服从于游戏的展开 D.应有利于儿童的操作和智力活动 15.哈哈镜是（）。[