学习算法的心得体会.docx

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 学习算法的心得体会 篇一：算法学习心得 班级：物联1201姓名：刘潇学号：29 一、实验内容： 这学期的算法与设计课，老师布置了这四个问题，分别是货郎担问题，动态生成二维数 组，对话框下拉列表，排序问题。 二、学习掌握： 基本程序描述： （1）货郎担问题：货郎担问题属于易于描述但难于解决的著名难题之一，至今世界上还 有不少人在研究它。货郎担问题要从图g的所有周游路线中求取具有最小成本的周游路线，而由始点出发的周游路线一共有（n—1）！条，即等于除始结点外的n—1个结点的排列数， 因此货郎担问题是一个排列问题。货郎担的程序实现了利用穷举法解决货郎担问题，可以在 城市个数和各地费用给定的情况下利用穷举法逐一计算出每一条路线的费用，并从中选出费 用最小的路线。从而求出问题的解 （2）费用矩阵：费用矩阵的主要内容是动态生成二维数组。首先由键盘输入自然数，费 用矩阵的元素由随机数产生，并取整，把生成的矩阵存放在二维数组中，最后把矩阵内容输 出到文件和屏幕上。它采用分支界限法，分支限界法的基本思想是对包含具有约束条件的最 优化问题的所有可行解的解（数目有限）空间进行有哪些信誉好的足球投注网站。 该算法在具体执行时，把全部可行 的解空间不断分割为越来越小的子集，并为每个子集内的解计算一个下界或上界。动态生成 二维n*n的数组程序利用指针表示数组的行和列，并逐一分配空间，在输入门的数值后，系 统自动分配空间，生成n*n的数组，并产生随机数填充数组，最后将结果输入到指定文件中。 三.疑问与总结： 货郎担的问题，我认为穷举法相对比而言是比较初级的方法，费时耗力，适合在练习时 选用，但是在实际问题中不建议采用。克鲁斯卡尔或者普里姆算法求取最小生成树的方法来 解决货郎担的问题是更适合现实解决问题的。我认为程序可以用switch函数来将函数分成几个部分更人性化，比如分为解决问题的的选项，输出结果选项，退出程序选项等。再有就是费用矩阵的值可以从文件中读取，而结果也可以直接放在指定文件中，这样在实际应用中比 较广泛。 动态生成二维数组的程序我认为如果按照规范性，我的方法是中规中矩的，毕竟再向下 延伸，生成三维的数组，需要三层的指针来实现。但是就程序的简化程度和计算机处理时间 来说，我认为这样双层指针的算法有些太占用内存，毕竟要给行和列各分配n个空间。我通 过与同学的交流，我发现可以用1位数组来实现二维的n*n的数组。首先分配n*n的空间，然后通过循环在一行的数据达到n时自动换行。这样程序得到了一定的简化，并且减少 了一定的内存使用。我认为这种方法是比较贴合实际的。 四?心得体会 在计算机软件专业中，算法分析与设计是一门非常重要的课程，很多人为它如痴如醉。 很多问题的解决，程序的编写都要依赖它，在软件还是面向过程的阶段，就有程序=算法+数 据结构这个公式。算法的学习对于培养一个人的逻辑思维能力是有极大帮助的，它可以培养我们养成思考分析问题，解决问题的能力。如果一个算法有缺陷，或不适合某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。不同的 算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用空间复杂性 和时间复杂度来衡量。算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种不同的方法来描述。 计算机系统中的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统以及各种各样的计算机应用系统 中的软件，都必须使用具体的算法来实现。算法设计与分析是计算机科学与技术的一个核心 问题。因此，学习算法无疑会增强自己的竞争力，提高自己的修为，为自己增彩。篇二：算 算法学习心得： 算法这个词是在我在大学第一次C语言课上听到的，当时老师讲的是程序=算法+数据结 构，算法是一个程序的灵魂。当时我什么也不懂，不知道什么叫数据结构，什么叫算法，它 们是干什么的我也不明白。然而经历了大学四年的学习，现在的我对算法有了一个较为清晰 的认识，对于它的作用也有了深刻的体会。所谓算法简单来说就是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，也就是说算法告诉计算机怎么做，以此来解决问题。同一个问题存在多种算法来解决它，但 是这些算法存在着优劣之分，好的算法速度快，效率高，占用空间小，差的算法不仅复杂难 懂，而且效率低，对机器要求还高，当然，有时候算法之间存在一种互补关系，有些算法效 率高，节省时间，但浪费空间，另外一些算法可能速度上慢些，但是空间比较节约，这时候 我们就应该根据实际要求，和具体情况来采取相应的算法来解决问题。这学期算法课上我们主要讲了七部分内容. 第一章主要讲的是算法的基本概念，算法时间复杂度分析，算法的渐近时间复杂度等内 容。因为算法之间的比较就是通过时间复杂度和空间复杂度来来比较的，第一章的主要目的 就是让我们学会去分析一个算法的复杂度