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随班就读语文教学设计
教学设计:随班就读语文课程,针对一名重度听力残疾的特殊学生,以及普通学生。本次课程的教学目标包括认识13个新字,掌握2个新字的写法,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿,通过读文体会作者想象之美,并仿照课文进行创造想象,用口语表达自己心中的太阳,以及培养随班就读学生的自信心。
教学重点为正确、流利的朗读课文,感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
教学准备包括课文段落相关课件、太阳生字卡片以及四种颜色的太阳贴画。
第一课时的教学过程如下:
一、复习巩固生字,通过谜语导入引出天上只有一个太阳,但在太阳王国里却有很多太阳的话题。教师
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