高中地理教学课件:5-2土壤的形成.pptx

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土 壤 的 形 成;;空气 20%-30%;案例:北京中山公园内保留着明代所建的社稷坛,是古代帝王祭土神、谷神的场所。坛上层铺垫着五种颜色的土:东方为青色,南方为红色,西方为白色,北方为黑色,中央为黄色。实际上,这五种不同颜色的土来自我国不同地方的五种土壤。不同类型的土壤颜色为何有差异?影响土壤形成的因素主要有哪些? 成土环境不一样;课堂探究: 寻乌位于赣东南边陲,地处武夷山与九连山余脉相交处……在寻乌的山脉中,分布着富含硒元素的岩石,山中溪流将硒元素源源不断地运送到山间盆地,最终形成了富硒土壤。这种独特的土壤,再加上良好的气候资源,使得当地出产的农产品不仅产量较高,而且品质优良。适宜耕种的自然条件,在农耕时代吸引了一批批山外的百姓,他们纷纷迁移至此。 1.想一想,吸引人们选择在寻乌的群山之中定居的原因有哪些? 富硒土壤,水热条件优越,农产品产量高品质好。 2.寻乌富硒土壤是怎样形成的?议一议,影响土壤形成的因素有哪些? 降水丰富,河流众多,流水携带山地晒元素到山间盆地形成富硒土壤。 因素:成土母质、气候、地形、生物等。;一、成土因素;课堂阅读一:成土母质的粒度与化学成分;一、成土因素;一、成土因素;一、成土因素;一、成土因素;课堂活动一: 1、有人认为,热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚,土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗?说说你的判断理由。 没有道理。土壤中物理、化学过程的性质与强度,既与温度有关,又与降水有关。 2、比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土和江南丘陵红壤,说明哪一类土壤的发育程度较好。 黄河三角洲冲积土江南丘陵红壤青藏高原寒漠土;二、土壤剖面;土壤剖面的土层垂直序列;土壤剖面的土层垂直序列;土壤剖面的土层垂直序列;课堂阅读:森林土壤和草原土壤剖面 1.森林土壤:森林植被下发育的土壤;课堂阅读:森林土壤和草原土壤剖面 2.草原土壤:草原植被下发育的土壤;课堂活动二: 1(1)据图归纳海南岛土壤类型的空间分布特点。;1(2)燥红土分布在海南岛西南部的主要原因是什么?;课堂活动二: 泥岩地区的土壤遇水易形成泥浆,干燥时则迅速硬实结块,对植物根系造成极大伤害,在这种土壤中植物难以存活。在泰国泥岩地区,人们利用一种名叫培地茅的植物来改良土壤。具体做法是:第一阶段,在雨季来临之前,密集种植培地茅;第二阶段,待培地茅长成后,在种植果树之处挖除培地茅,再植入果树树苗。;3.土壤既是自然地理环境的一个要素,也是反映自然地理环境的一面镜子。不同的土壤,可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物乃至人类活动。从多种因素对土壤形成的作用,可以看出各自然地理要素之间是相互联系和相互影响的,共同构成一个有机整体。;概念

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