人教版二年级数学上册全册课时练分层作业设计.docx

人教版二年级数学上册全册课时练分层作业设计 第一单元长度单位 1.1 厘米的认识 【基础巩固】 需要答案请在下载网站与上传者联系索取。 一、选择题 1．（?? ）大约是30厘米。 A．红领巾高 B．手掌宽 C．旗杆高 2．一根黄瓜约长20（?? ）。 A．米 B．拃 C．厘米 3．图中纸条（ ）。 A．比5cm短 B．长是5cm C．比5cm长 4．长度大约是1厘米的是（?? ）。 A．一枚图钉的长度 B．一拃的长度 C．《新华字典》的厚度 D．一张桌子的高度 5．一只蚂蚁从尺子上的13厘米处开始爬，爬到8厘米处，它爬了（?? ）厘米。 A．13 B．8 C．5 二、填空题 6．量一量，填一填。 ( )厘米 7．尺的刻度“1”到刻度“7”的长度是( )。 8．食指宽大约是( )厘米。 9．数学书长为( )厘米。 10．田字格一条边的长度大约是________厘米。 【能力提升】 三、解答题 11．一支铅笔用去了8厘米，还剩12厘米，这支铅笔原来有多长？ 12．把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？ 13．量一量，毛毛虫要爬　 　厘米就能吃到菠萝。 请你再提出一个数学问题并解答。 第一单元长度单位 1.2 米的认识 【基础巩固】 一、选择题 1．教室的长大约是（?? ）。 A．20厘米 B．8米 C．2米 2．生活中，（?? ）的高度最接近1米。 A．入户门 B．饭碗 C．写字台 3．童童家距离奶奶家150米，应该（?? ）去奶奶家。 A．乘公交车 B．乘火车 C．步行 4．一棵大树高16（?? ）。 A．米 B．厘米 5．下面可以用来计量物体长度的单位是（???）。 A．元 B．米 C．时 二、填空题 6．在横线上填上“厘米”或“米”。 旗杆高约8______。小明身高约120______。台灯高40______。 7．量比较长的物体通常用( )作单位，也可以用字母( )表示；量比较短的物体可以用( )作单位，也可以用字母( )表示。 8．图中的彩带长( )厘米，这样的( )段彩带长1米。 9． 小熊还要长( )厘米就需要买门票啦。 10．测量图钉等比较短的物体长度用________作单位比较合适；测量教室的长用________作单位比较合适。 【能力提升】 三、解答题 11．请用尺子量出房间内实物的长度。（任选一种测量即可） 12．看图完成下面各题。 （1）从小兰家到小明家要走多少米？ （2）小兰从家到学校比小明从家到学校近多少米？ 13．选一选，填一填。 95厘米 1米25厘米 1米30厘米 3米 （1）妞妞的身高是（?? ），小军的身高是（?? ），丫丫的身高是（?? ），小树的高度是（?? ）。 （2）把丫丫、妞妞和小军的身高按从矮到高的顺序排一排。 14．龟兔赛跑。 （1）现在，小兔子比乌龟多跑了多少米？ （2）在小兔子睡觉的这段时间里，乌龟跑了多少米？ 第一单元长度单位 1.3 线段的认识及画线段 【基础巩固】 一、选择题 1．下列图形中，（?? ）是线段。 A． B． C． 2．有（?? ）条线段。 A．2 B．3 C．4 3．过下图三个点，能画出（?? ）条线段。 A．2 B．3 C．4 D．无数 4．量一量，长度2厘米的线段是（?????）． A． B． C． 5．要画一条7厘米长的线段，下列画法中描述错误的是（?? ）。 A．从刻度尺的刻度“1”画到刻度“7” B．从刻度尺的刻度“0”画到刻度“7” C．从刻度尺的刻度“2”画到刻度“9” 二、填空题 6．给出两个点能画出( )条线段。 7．下图中哪( )号是线段。 8．线段有( )个端点，尺子是测量( )的工具。 9．下面有4个点，连接每2个点画线段，一共可以画( )条线段。 10．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。 【能力提升】 四、解答题 13．下图中，连接每两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出几条线段？看看画出的是什么。 一共画出了（?? ）条线段，画出的是（?? ） 14．填一填，画一画。 （1）数一数，机器人身上共有（?? ）条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。 15．下图是一把破损的直尺，只能清晰地看到1厘米、3厘米和7厘米这三个刻度。 （1）用这把尺子一次能量出整厘米数有哪些？ （2）用它能画出9厘米长的线段吗？把你的想法写出来。 第二单元100以内的加法和减