五年级数学德育渗透计划.docx

五年级数学德育渗透计划 五年级数学德育渗透计划 一、指导思想 小学数学新课程标准要求结合数学学科特点进行德育渗透，避免“应试教育”对德育的不良影响。因此，我们要将德育中的学习目的、学习习惯和辨证启蒙等内容贯穿在数学教学中，通过德育教育来提高学生思想素质，促进学生健康发展。 二、具体做法 1.结合数学教材内容的丰富性，进行爱祖国爱科学的教育。 我们可以利用数学教材中的插图、数学知识和数目材料等蕴含的丰富思想内容，对学生进行教育。例如，在本册教材中，“奥运奖牌”能使学生感到祖国的伟大和民族的自豪，受到了爱祖国和社会主义的教育。 2.结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用，进行学习目的教育。 我