《天窗》教学反思.docx

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《天窗》教学反思 《天窗》是茅盾先生的一篇抒情散文,描写了乡下房子的特点。夏天下雨时,孩子们必须睡觉,所有木板窗都关闭,屋内变得漆黑。但是,小小的天窗成了孩子们的唯一慰藉,透过它,孩子们可以看到点点画面和听到点点声音,这让他们的想象力和创造力得到了丰富的发展。 这篇课文比较深刻,学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解,我让学生先完成填空题,然后质疑。学生自然地提出了一些问题,例如为什么天窗是孩子们唯一的慰藉,为什么小小的空白是神奇的。因此,在课上我主要围绕这两个问题展开了讨论和交流。 首先,我通过品词品句的方法让学生理解句子。我让学生找到作者写得好的地方,例如闪电的形状和云朵的变幻,然后品

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