szw20121029常见的化学反应——燃烧（一）.ppt

播放; （1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。 （2）了解灭火的原理，学会常用的灭火方法。 （3）学会火灾时的自救方法。 ;回忆燃烧的现象——看谁说得对！;讨论归纳;讨论归纳;燃烧造福于人类;燃烧也会给人类带来灾难;探究燃烧的条件—1;探究燃烧的条件—2;探究燃烧的条件—3;燃烧条件的探究;燃烧的条件是什么？;烧不坏的手绢;着火有三种类型;防火与灭火;防火或灭 火 的 事例 和 方 法;防火或灭 火 的 事例 和 方 法;灭火的三种方法：;观察下图，思考运用了怎样的灭火方法;学会使用灭火器;学会防火与自救;学会防火与自救;课堂小结;的条件：;1．下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加,都能生成氧化物 C．可燃物燃烧时一定有火焰、发光和放热现象 D．通常所说的燃烧都是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应;牛刀小试：;学以致用：;4．常用的灭火器有三种，分别是泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，下列灭火器的使用正确的是（ ） A．使用灭火器时，应让灭火器喷嘴对准火源根部进行喷射 B．图书馆藏书着火了一般使用干粉灭火器灭火 C．使用泡沫灭火器应先把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴 D．二氧化碳灭火器可以对钾钠镁等轻金属着火实施灭火;阅读思考：;愿同学们： ;常见物质的着火点播放; （1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。 （2）了解灭火的原理，学会常用的灭火方法。 （3）学会火灾时的自救方法。 ;回忆燃烧的现象——看谁说得对！;讨论归纳;讨论归纳;燃烧造福于人类;燃烧也会给人类带来灾难;探究燃烧的条件—1;探究燃烧的条件—2;探究燃烧的条件—3;燃烧条件的探究;燃烧的条件是什么？;烧不坏的手绢;着火有三种类型;防火与灭火;防火或灭 火 的 事例 和 方 法;防火或灭 火 的 事例 和 方 法;灭火的三种方法：;观察下图，思考运用了怎样的灭火方法;学会使用灭火器;学会防火与自救;学会防火与自救;课堂小结;的条件：;1．下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．燃烧一定要有氧气参加,都能生成氧化物 C．可燃物燃烧时一定有火焰、发光和放热现象 D．通常所说的燃烧都是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应;牛刀小试：;学以致用：;4．常用的灭火器有三种，分别是泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，下列灭火器的使用正确的是（ ） A．使用灭火器时，应让灭火器喷嘴对准火源根部进行喷射 B．图书馆藏书着火了一般使用干粉灭火器灭火 C．使用泡沫灭火器应先把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴 D．二氧化碳灭火器可以对钾钠镁等轻金属着火实施灭火;阅读思考：;愿同学们： ;常见物质的着火点