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“跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第1页 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 美好童年，开心跳蚤 欧阳歌谷（2021.02.01） 天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循 环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、 小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培 养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的 行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币 的加减提供一个实际的操作平台，让学生学会理财，学会推销、 购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和 加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间： 2016 年5 月27 日下午(2 点半开始） 三、活动地点： 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象： 全校学生 五、活动实施： （一）一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整 体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台 起名，如“爱心超市”、“红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5 月27 日悬挂，活动后要取走。 （三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 “跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第1页 “跳蚤市场”活动方案之欧阳歌谷创编--第2页 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己 多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自 己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过 的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼 孩子实践计算能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾 数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件 卖品定价最好不高于5 元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出 售计算关，指导灵活销售。 4、活动之前各班分4 个大组把卖品登记、收集好，并在5 月 27 日分班集中售卖。 六、活动过程：  准备阶段 时 间 事项 内 容 负责人 提前三 方案制 根据学校具体情况制定活动方 一数 吴川湘 周 定 案。 提前一 校讯通 告知家长：活动的目的、形 数学学科主管 周 式、卖品的范围 提前一 海报、 收集义卖商品信息，提炼海报 美术任课教师 周 店名 宣传内容；设计班级