第24课《唐诗三首——卖炭翁》 部编版语文八年级下册 (1).pptx

卖炭翁 白居易;　　; 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主义诗人，世称“诗魔”或“诗王”。是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。 ;卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。 满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。 卖炭/得钱/何所营？身上衣裳/口中食。 可怜/身上衣/正单，心忧/炭贱/愿天寒。 夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。 牛困/人饥/日已高，市南门外/泥中歇。 翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。 手把文书/口称敕，回车叱牛/牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。 半匹红纱/一丈绫，系向牛头/充炭直。;1、诗歌出现了哪些人物？ 2、诗歌主要讲了什么故事？ 3、围绕炭可以分为哪几个层次？ ;1.诗中塑造了哪些人物形象？ 2.诗人在刻画他们时运用了哪些描写方法？各有什么特点？ ;卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。? ? 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。? ;夜来城外一尺雪，晓 炭车 冰辙。? ? 牛困人饥日已高，市南门外泥中 。? ;一车炭，千余斤，宫使驱将 。? ? 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 ; 读完全诗，卖炭翁给你留下了怎样的印象？请反复品读文中的相关细节，并用一个字概括卖炭翁的形象。;翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 ;手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。 ;用一个字概括宫使的形象，并进行具体分析。;设疑自探 品读诗文;对比： 碳的价值与所得 一车炭，千余斤 半匹红绡一丈绫 ;对比： 卖炭翁的心情与处境 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 ;对比： 卖炭翁和官吏的形象 牛困人饥 翩翩两骑 满面尘灰烟火色 黄衣使者白衫儿;设疑自探 品读诗文;设疑自探 品读诗文;3.下列对诗歌理解有误的一项是 A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下???劳动人民的深切同情。 B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。 D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。;告 白