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纸的发明三年级 下册第一课时
学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。
chuàngcúncài lúnōu zhōushè创携xié存制蔡伦欧洲社zhì我会读
制定 zhì制因地制宜
姓蔡 蔡寨 cài蔡
术伟录册保约验阿欧洲存社我会写
shù
wěi
lù
cè
bǎo
cún
yuē
yàn
ā
ōu
zhōu
shè
累léi:(累赘)lěi:(积累)lèi:(劳累)多音字
笨重——轻便 粗糙——光滑 便宜——昂贵 反义词
创造:发明、制造了前所未有的事物。 铸刻:在金属上刻、铸文字。 携带:随身带着。 词语解释
第一部分(1):指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。 第二部分(2—3):写蔡伦改进造纸术前,先民们对改进书写材料的尝试。 第三部分(4):蔡伦改进造纸术。 第四部分(5):造纸术在世界的传播和影响。段落划分
一、看拼音,写词语。 wěi dà bǎo cún jīng yàn jì lù ( ) ( ) ( ) ( ) shè huì dà yuē shǒu shù shū cè ( ) ( ) ( ) ( )伟 大保 存经 验社 会大 约手 术书 册记 录随堂练
二、我会选。 创造 发明 制作 1.大礼堂的形体如此完美,色调如此清新,我们不能不赞叹建设者杰出的( 创造 )和智慧。 2.内燃机的( 发明 ),促进了石油工业的突飞猛进。 3.能不能( 制造 )出一种奇妙的机器,能够模仿人的动作摘下树上的果实呢?
谢谢!下节见!
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