高考复习主题作文练习 .docx

PAGE 1 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 一、炎德·英才大联考2023高三湖南师大附中二模 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。理性与热情，孰轻孰重？ 请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 二、江苏南师大附中高三一模 阅读下面的材料，根据要求写作。 树的枝头鲜花盛开，绿叶葱翠，一阵风吹过，发出“哗啦啦”的声响，清脆悦耳，但古人造字时却叫它“末”。 树根埋在地下，朴实无华，寂静无声，但古人造字时却叫它“本”。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 三、2023届广西柳州市高三三模 阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读I《人民至上的价值意蕴与实践要求》告诉我们，个体应完善自我道德，并通过与他人友好合作来不断追求和实现个体乃至共同体的强大。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 四、蚌埠市2023届高三第三次教学质检 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子说：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《中庸》说：“知、仁、勇三者，天下之达德也。”知，指智慧、才智；仁，指人与人相互友爱、互助、同情等；勇，指勇敢无畏的意志品质。知、仁、勇三者共同推动人的不断成长。 振华中学各班将举行以“知·仁·勇”为主题的班会，围绕上述材料展开讨论，请思考三者之间的联系，写一篇发言稿表达你的认识和感悟。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 五、长沙雅礼中学高三下学期月考检测 阅读下面的材料，根据提示写作。 王小波：“有的事情一下子过去了，有的事情很久也过不去。” 读了这句话，你有什么思考？请自选角度，自拟标题，写作成文，字数800以上。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 六、2023年4月福建高三省考 阅读下面的材料，根据要求写作。 握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”（图片）和金文“友”（图片）都是由两个“又”字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合。范晔《后汉书.李通传》有云:“及相见，共语移日，握手极欢。”据此衍生出成语“握手言和”，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好。 握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意。19 世纪中期以来，握手成为常见的问候方式。 以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 七、河北邯郸·统考模拟预测 阅读下面的材料，根据要求写作。 “学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄。”这是清代文学家袁枚《续诗品·尚识》中的名句，讲的是学、才、识三者之间的关系：学问就像弓弩，才能就像箭头，以见识引导弓箭发射，才能命中目标。 以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考语文名校模考作文题练习 班级 考号 姓名 总分 八、山东菏泽·统考一模 阅读下面的材料，根据要求写作。 汉语中，由“格”构成的词语很多。如：资格、合格、高格，格局、风格、品格，体格、学格、人格，格物致知、有耻且格、自成一格，等等。 在成长的过程中，你对以上哪几个词语感受最