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第1页,共53页。;课程目的
《图形创意与表现》是一门专业选修课。通过本课程的学习和训练使学生掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能,促进创新思维,培养现代设计的艺术观和审美观,将创新思维运用于设计实践当中。
教学过程
课堂授课以理论教学为主,穿插课堂练习(手绘)。
考核方式
平时作业60%+考试作业40%=最终成绩
课堂要求
课堂练习时需手绘图形,学生上课除了带好书本外,还要自备A4纸和铅笔;图中藏了多少人?;婴儿在哪里?;柱子是方的?还是圆的?;(爱情的背后果真是婚姻的葬礼);第7页,共53页。;第8页,共53页。;第9页,共53页。;第10页,共53页。;创意在立体空间的表现;装饰材料创意应用;;本书章节目录;第一章 图形创意概述
;本讲内容;第一节 图形与创意
1.1、图形创意的概念
一.图形的概念
1.含义:图形(Graphic)是设计作品的表意形式,是设计作品中敏感和 倍受关注的视觉中心。是由书、画、刻、印以及现代电子技术、摄影等手段产生的能传达信息的图像记号。
;;;国际化的厕所标识;左图:国外某餐厅厕所的图标。都是禽流感惹的祸啊!;二.创意的概念
1.含义:创意(Originality),即指“构思”或“意念的创造”。“创”即“创造”、“独创”, “意”即“主意”、“意念”等。
广义的创意是指在诞生之初便与众不同的意念,是事物间潜在关系的新发现,具有思维的首创性,有别于简单的模仿和复制。
;生活中的创意;哼哼,想知道我会怎么说么?;创意斑马线;在图形设计中,“创意”就是指将创造性的意念转化成具有创新精神的设计形式的思维过程。
创意是一种想像,一种无止境的联想。
;
反战招贴(福田繁雄)
日本的设计师福田繁雄在70年代国际设计联盟组织的一次以“和平”为主题的竞赛中的作品。它向侵略者在提出警告:谁发动战争,将自食其果,自取灭亡。 一张白纸,设计师仅用一个图形,不用文字,不用旁白,便与观众沟通,这就是视觉图形语言的魅力。 ;第28页,共53页。; 世界著名设计师扎哈-哈迪德设计的表演艺术中心像一个科幻世界里???变形虫,这个建筑的外面装饰了网状的玻璃窗结构。;“协同作用”,是另一种建筑设计,由印度的子纳森为迪拜在商业湾地区设计的。这个建筑设计似乎像一堆摞起来的立方体。 前面是可以俯视湖面的长廊。; 迪拜宏伟金字塔,显然源于埃及金字塔所带来的灵感,又不失现代化的风格。 这个金字塔充分利用空间,并将于两旁两个较小的金字塔房屋作为开发商的办事处和商业空间,使之整体成为一座庞大的主题公园。;1.2 图形创意的重要性
图形设计是平面设计三大设计要素的核心,是最关键的一环;创意是设计的灵魂,设计没有创意,作品就会陷于平庸,或与别的作品类似、雷同而被信息的海洋所吞噬,从而不能有效地进行信息传播。图形创意的好坏直接影响图形设计作品的整体效果和内在张力。; 这是为大众新甲壳虫车成为2003年国际乒联职业巡回赛总决赛的指定用车的宣传广告。生活中的元素,贴切的比喻,有趣且直观的结合。;; 好的图形创意可以在没有文字的情况下,通过视觉语言,使人们彼此沟通理解,可跨越地域的限制、语言的障碍,文化的差异而进行无声的交流,心灵感应,达到无声感染的艺术效果。;啤 酒 广 告; 麦 片 广 告;第二节 图形的起源与发展;;中国新石器时代彩陶遗址仰韶文化出土的半坡彩陶图形;;三.第三个阶段为文字产生后带来的图形的发展。;2.2 图形的发展 — 三次重大革命 ;战后爵士乐伴随着艰苦岁月中抹平创伤、重建家园的劳动者,一起进入新时代,爵士乐被看作时代精神的体现,是新生命的源泉,是对自由的呐喊,凯泽正是这一时代中的一员,他热爱这一音乐所赋予的新世界,成为一名爵士乐演奏者,与爵士 旋律同舞。这一切加上他天才的构想和精妙的表现,造就了爵士乐领域一名最杰出的招贴设计大师,他的名字和爵士乐紧密地联系在一起。 ;虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自然的干涉无处不在。;这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主题海报。;第47页,共53页。;小结:
1、什么是图形创意
2、图形的特征
3、图形创意的重要性
4、图形起源的三个时期
5、图形发展的三次重大演变;思考与讨论
图形创意与素描、图案、平面构成之间有什么区别和联系?;图形创意与素描;图形创意与图案
图案强调的是装饰效果,虽然是对具象事物进行抽象概括的表现,但仍是在现实形态
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