【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编.pdf

【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编--第1页 信息技术2．0个人研修计划 学校要求在2021 年6 月底前参加重庆市巴南区信息技术应 用能力提升培训２.０，学校非常重视教师的研修，我虽然年长,但随 着最近几年信息技术的日新月异,也深感教学中技术这一块的薄弱和 不足,意识到此次培训的重要。为了能让本次培训学习起到真正的实 效,真正让自己获得一定的长进,我在培训期间制定了研修计划。 一、指导思想 通过专家的讲解引领,网络知识的学 ,同事之间的交流学习，学 习一些专业的计算机专业技术，更新自己的教育观念，促进自己专业 发展，提高教育教学效果。 二、研修目标 1、通过线上、线下培训,完成A1、A3、A4微能力点的培训任务; 2、通过本次培训，提高自身信息技术的应用能力； ３、养成应用信息技术教学的习惯，不断提高课堂教学效果。 三、 研修方法或措施 通过研修学 ,转变自己角色，更新了教育理念，营造宽松的学 习环境,让学生自主性得到充分发挥，体现着新课程所倡导的“自主” “合作”“探究”的学习方式,让课堂教学充满了生机与活力。 研修方法: １、观看视频,学习课程，了解方向,知道应用于本科的技术软件, 并掌握应用方法,学习过程中做好笔记，提炼精华。 2、线下研修，并以课堂为载体,逐步实践,学以致用。 【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编--第1页 【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编--第2页 3、提交相应作业,活动设计或者视频,完成目标任务。 4、作业互评,取长补短。 每个人的作业活动设计都会有长处,也会 有不足的地方，互相学习，互相成长。 四、 预期研修效果 1、学会技术支持的教学设计和课件ｐpt制作; 2、提升自己学习新技术、新媒体的能力; 3、学会利用技术支持课堂教学的提高，使教学更有实效。 信息技术应用能力 2.0 个人研修计划 我参加了信息技术应用能力 2.0 培训学习。为了能让本次 培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我 制定了一套研修方案。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念， 促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能 力和操作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力 ,针对语文教学不断反思 和总结，提高自身的专业发展能力。 3、转变固有的教育观念 ,与新时期的教育观念保持一致。 三、研修方式 1、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并 向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的 各项研讨活动 ,努力向各位学员交流学习 ,拿出自己的问题请 教各位学员,与各位学员共同探讨。 【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编--第2页 【2023】信息技术 2.0 个人研修计划-2篇合编--第3页 2、反思提升 加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业 理论,每周至少抽出几个小时 ,并通过多种途径 ,如中学信息技 术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座 ,上网等，汲 取信息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势 ,积极参 与在线研讨。 在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源 ,优 化课堂教