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2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第1页
2023 年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库
(考点梳理)
单选题(共 30 题)
1、教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专
业化,这些因素决定了高校教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.创造性
C.个体性
D.群体性
【答案】 A
2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是( )。
A.讲授法
B.讨论法
C. 自学指导法
D.演示法
【答案】 C
3、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成
就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略( )
A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.再认策略、组织策略和意义策略
D.意义策略、组织策略和目标策略
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第1页
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第2页
【答案】 A
4、高等教育系统的主要层次是( )。
A.初级学院
B.大学和专门学院
C.研究生院
D.函授学院
【答案】 B
5、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预
期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为( )。
A.核心课程
B.隐性课程
C.显性课程
D.活动课程
【答案】 B
6、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于
实践的教学方法是( )。
A.练习法
B.实习法
C.演示法
D.实验法
【答案】 B
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第2页
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第3页
7、最经济、最有效的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.小组教学
C.群体教学
D.班级教学
【答案】 D
8、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的( )。
A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
【答案】 C
9、不属于大学生权益特征范畴的是( )
A.规则性
B.专属性
C.法定性
D.私有性
【答案】 D
10、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要
特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的
牛津模式,三种模式
A.课程内容综合化趋势
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第3页
2023年高校教师资格证之高等教育学通关提分题库(考点梳理)--第4页
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【答案】 A
11、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多
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