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【2023】信息技术对教师专业发展的作用-2篇合编--第1页 信息技术对教师专业发展的作用 摘要:随着科学技术的迅猛发展,信息技术在教育教学活动中被越来越普遍的应用。 现在我们接触最多的信息技术是以多媒体技术和网络技术为代表的，它们不仅是 我们学习的对象,更应该成为我们可以运用的工具。利用这些新的技术,可以使我 们的课堂变得更生动、让我们关于知识的讲解可以更形象，从而提高课堂上的教 学效率。利用好网络共同体可以促进教师学生间的相互沟通、交流 ,积累丰富的 教育教学实践经验。而且能提高教育教学实践能力、完善教育教学实践工作，最 终实现专业的成长与发展。 关键词：信息技术；教育教学；网络共同体：专业发展； 新世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展以及教育改革的 推进给教师队伍的建设提出了更高的要求,教师这一职业群体面临着新的挑战。 但是，信息时代的教师又是幸运的,因为其专业发展有信息技术的强大支持。本 人是一名数学教师,大家都知道数学是一门基础的学科,很多老师苦于没有什么素 材,课堂上的讲解十分的枯燥乏味,学生自然没有兴趣听，那教学效果也就不会很 理想。如今有了多媒体技术,有了网络技术,上面提到的问题很轻松的就解决了。 一、注重信息技术在课堂教学中的实践运用，促进教师专业化发展。 我觉得作为一名教师，最重要的就是课堂教学这个部分，所以这个是否得到 发展是教师专业发展的关键。下面就以我在课堂教学中的实际感受说说信息技术 对课堂教学所起的作用。 1.在新课导入处创设情境 良好的开始是成功的一半，新课的导入是课堂教学很关键的一环。运用多媒 体手段导入新课,从内容安排和媒体形式上不断给学生以新鲜感，学生就能带着 一种高涨的、激动的情绪进行学习与思考,就会体验到创造的快乐,这样就诱发了 他们学习的主动性。例如：教学“对称图形”这课时，在新课导入阶段，我用信息 技术教学软件,演示春天美丽的景色:即蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂从野草飞出来的情况。(电 脑演示,边配以悦耳动听的音乐，让学生观察生动的画面,遐想美丽的春天景色是 怎样“依次不断”重复出现的。）屏幕上这一生动形象的演示，极大地吸引了学生 的注意力。通过短短的几分钟看、思、议。学生解决问题的思路就像火山一样即 【2023】信息技术对教师专业发展的作用-2篇合编--第1页 【2023】信息技术对教师专业发展的作用-2篇合编--第2页 将喷涌而出。正当他们纷纷举手、个个充满着强烈的学习愿望的时候 ,教师提出 问题,导入新课。引导学生去认识对称图形的意思,达到了“课伊始,趣亦生”的境界 合理运用情境导入,能引起学生对新知强烈的探究欲望,把学生带入广阔的数学天 地[1]。运用多媒体教学手段进行教学，可创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的 学习兴趣，使学生喜欢数学,爱学数学。 2.利用信息技术教学,有利于突破教材的重难点。 课堂教学中信息技术的运用有着传统教学无法比拟的直观效果，信息技术在 教学中可以把抽象的概念和不易操作的实验活动过程进行处理,生动形象地展现 在学生的面前，延伸拓宽了教学的时空度,化抽象为具体，化难为易,以达到最佳 效果。从“教”的角度来看，使难的、繁杂的、深奥的教学内容变得浅易,扩大了教 学信息的传递速度和时效。从“学”的角度看,缩短了学生认识事物的时间和距离， 使复杂的艰苦的认知活动变得轻松愉快，从而使学的效率大大提高。 信息技术应用能力 2.0 个人研修计 我参加了信息技术应用能力 2.0 培训学习。为了能让本次 培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我 制定了一套研修方案。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念， 促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标