二零二三年 优质公开课治疗模式.pptx

治疗模式 小组治疗模式实际上是一种社会治疗或社会康复模式，亦称小组的临床模式或康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。作为小组工作的一个传统模式，治疗模式是精神医学、心理学和社会学的结合与运用，具有独特的理论与技术。小组治疗模式吸引的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群，如医院的病人、吸毒人员、社区矫正对象等。在提供治疗和社会康复辅导时，治疗模式与个案工作有很多相似之处。治疗模式 理论基础 1．精神分析小组 精神分析治疗的创始人并没有尝试将精神分析运用在小组中。沃尔夫( Wolf)被认为是第一个将精神分析原理和技术用于小组治疗中的人。精神分析小组的目标在于重建个人的性格和人格系统，这一目标通过使潜意识的冲突进入意识层次，并对其进行检验而达到。该小组本身以一种象征的方式再现个人的原生家庭，以便使每一个成员的历史在小组面前重演。同时小组通过对原生家庭的再创造，帮助组员解决家庭给他们带来的问题，通过组员与带领者的关系，了解组员与家庭的重要任务之间关系的动力。其治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。治疗模式 理论基础 2．阿德勒式小组 阿德勒不接受弗洛伊德的关于性与生物决定论的观点。他认为人的基本问题与这个人希望自己成为什么样的人以及个人为之所作的努力有关。他把人的社会兴趣与人格结合起来，形成了一套阿德勒式的小组工作和训练技术。 阿德勒认为人主要是由社会因素（如个人的目标）所驱动的，而非生物性的因素（如性驱动力）。人们努力地“追求优越”，一种认同和归属感，而这一追求与克服和弥补幼年时期由于弱小和不得不依赖成人所造成的自卑有关。他强调个体是独特的，但又是社会系统的一部分，人际因素与个体内在的因素对人有同样重要的影响意义。人不仅仅是由遗传和环境所决定的，个人有选择力和创造力，有能力成为自己的主人。治疗模式 理论基础 3．心理剧 心理剧是由莫雷诺创立、发展起来的一种基本的小组治疗方法。小组领导者引导小组成员以戏剧化角色表演出来，在其中经历过去、当前或预期的生活情形，就好像生活是戏剧情景一样。心理剧的目的是通过角色扮演的方法帮助人们以一种自发的、戏剧化的方式表达感受，并在这个过程中获得更深的自我理解和情绪宣泄，接受有关这个角色的回馈。心理剧的方式可以成功地引导组员进行积极的小组互动，探讨人际关系，尝试接近生活中重要的人，并减轻个人的孤独感。 心理剧的构成包括导演、主角、配角、观众等，前后会经历暖身、表演、讨论和分享等几个阶段，是一种基本和典型的小组治疗方法。其中角色扮演是心理剧的一种重要技巧。在小组治疗中，角色扮演不仅可以帮助小组领导者诊断，同时也是塑造和改善组员学习更有效的人际交往技巧的一种有效的训练方法。治疗模式 理论基础 4．行为治疗小组 行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。其基本假设是：所有的问题行为，非理性的认知方法、情绪都是后天学习的结果，它们可以经由新的学习历程而得以矫正，从而发展出一套控制自己的人生、有效处理当前和未来问题的方法。常见的行为治疗小组包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。治疗模式 理论基础5．完型治疗小组 完型治疗小组理论的前提是个体必须找到自己的生活道路，并接受个人的责任。完型疗法有很多重要的目标，如激励服务对象从“环境支持”到“自我支持”、获得自我的觉察等。其运作原则是：利用现时的小组经验、小组的觉察过程和小组参与者之间的积极互动，鼓励组员随时随地地觉察他们在小组中的角色和他们作为社会成员的角色。治疗模式 治疗模式的实施原则（1）综合性原则，即综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧，明确治疗的方向，设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展。（2）建构性原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。（3）个别性与共同性相结合的原则，即设定每一个组员的个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。治疗模式