XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划.pdf

XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划--第1页 XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划 一、背景分析 （一）集团简介 依据 XX 教工委【2021】23 号《XX 区中小学集团化办学实施方案》 的文件，XX 路第一小学教育集团有三所学校，分别为： XX 路第一小 学、XX 路小学、XX 路小学。其中 XX 路第一小学为集团核心学校；带 动 XX 路小学（新建校）、 XX 路小学（强基工程），共同提升学校教 育现代化水 平；三 所学校采用 “核心校+新建校”、“核心校+农村校” 模式实施 “融合型”集团化办学。另有两所联盟型学校 XX 路小学（强 基工程）、中德生态园小学（强基工程）也加入集团的教育教学发展 行列中。 （二）发展优势 1 .XX 路第一小学教育集团校本部建校时间较长，有多年的教育 教学管理经验，教学成绩一直稳居前列，在本区域赢得了社会各界的 好口碑。 2 .集团有较为完善的管理制度，保障集团内各校内涵的不断发展。 3 .融合型集团三校有一支精诚合作、拼搏奉献、年轻有为的的干 部队伍；有爱岗敬业、善思创新的教师队伍。集团领导班子善于思考， 做事务实。教师队伍中，校本部老教师多，工作经验丰富，乐于奉献； 新校区中青年教师思维活跃，工作扎实，成长很快。 XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划--第1页 XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划--第2页 4 .集团各校区学生主要来自周围各社区，他们善于动脑动手，阅 读能力强；课余时间参与各种社团学习的机会较多，形成了人人有特 长的局面。 （三）存在问题 1 .集团内人员编制多元问题 随着 XX 路小学的 28 名教师编制划归 XX 路第一小学，集团内 XX 路小学的 19 名编制独立放在新校区，形成不同的配制，造成一个集 团多种教师编制并存现象，在涉及教师切身利益的问题时会生成新的 矛盾点。 2 .如何在集团内让师资实现优化流动 集团内老校存在教师老龄化、大病多的现象；而 XX 路小学和 XX 路小学存在教师结构性缺编问题。推进教师的优化流动，促使优质师 资增量，是我们下一步要解决的重要问题。 二、发展思路 （一）指导思想 以习××新莳代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的＋ 九大和＋九届四中、 |中|全|会精神以及全国教育大会精神，全面落实 《XX 区中小学集团化办学实施方案》，在立足各校区自身发展优势 的基础上，围绕“共生共长”原则，在“办学理念、互动平台、教师 队伍、科研课题、联动活动、学生素养 ”等方面达成理念共识。让集 团三所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育 优质教育的均衡发展作贡献。 XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划--第2页 XX小学教育集团2021—2023年三年发展规划--第3页 （二）办学理念 XX路一小的“润”核心文化与XX路小学的“堂堂正正做人，勤 勤恳恳做事”的校训和把学校办成“学园、乐园、花园”的教育目标 契合度高，理念融合较快。各校围绕“润”文化，切实给每一位师生 提供广阔的发展空间，实现美美与共。 （三）发展策略 文化引领、管理整合、互助共进、特色发展。 （四）发展愿景、使命及价值取向 发展愿景：扩大优质教育资源，满足社会对优质教育的需求，实