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2023年高考音乐政策研究--第1页 2023年高考音乐政策研究 一、本科艺术类专业点增加 教育部发布了《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专 业备案和审批结果的通知》，该项《通知》显示，普通高等学校新增 159个备案本科艺术类专业点、24个审批本科艺术类专业点，撤销 110个本科艺术类专业点。 可以看出，增加大于撤销，这也意味着2023年招收艺术类本科 专业比以往更多，对艺考生来说，不得不说是个好消息，招生专业多 了，考生的选择也就多了，这个专业没把握可以换另外一个专业，总 能挑出自己最擅长的专业学习、报考。 二、专业能力要求提高 无论是在统考还是校考的过程中，我们发现对于艺考生的专业能 力要求越来越高，统考的专业合格线及各大院校的初试环节，对于专 业能力的考核细分要求越来越清晰，这就说明想要选择音乐艺考的同 学们也要进行相应的调整，不仅需要在集训期间认真努力的学习，在 日常也要进行相应的积累。 三、线上初试成为主流 如果说，对于前三届的艺考生来说，线上初试还是一个过渡环节， 那么从2022年开始，几乎所有举办校考的艺术类院校，都没有完全 开展线下考试，而是将线上考试放在初试环节，甚至部分院校的整个 校考环节都放在了线上环节。 2023年高考音乐政策研究--第1页 2023年高考音乐政策研究--第2页 对于2022级艺考生而言，讨论线上初试是否合理已没有半点意 义，线上考试已成为主流，这就要求同学们在日常的集训要求中，将 上镜考试摆放到重要位置，需要在平日里就需要线上考试模拟训练， 而中音阶梯也从2020年开始，在集训期间进行线上线下同步考察， 尽可能的让同学们尽快熟悉线上考试的流程及步骤，让每一位同学适 应并线上考试的点点滴滴。 四、边界效应日益减弱 我们发现在艺考中，各个专业的考试内容有相关重叠的部分，不 仅同时需要知道相应的该专业知识，还需要知晓其他专业的一些常识， 特别是音乐艺考各专业，不是你想考器乐类专业，理论类就不需要学 了，也不是你想考教育类专业，器乐就不沾边了，其实各专业基础要 求是有一定融合与偏重的，这其实和艺考改革是一脉相承的，在“双 减”和“素质教育”的大背景下，对于艺考生的综合素养要求越来越 高。 五、文艺常识考察加大 什么是文艺常识？如中国传媒大学的音乐学、录音艺术、声乐表 演、作曲与作曲技术理论，浙江传媒学院的录音艺术的初试环节，名 字叫做文史哲常识考试、综合素养考察、专业相关基础知识考察等等， 而考察的内容涵盖了专业基础知识点之外，部分院校更是涉及到了语 文、历史、哲学等相关专业考察。这和艺考改革密切相关，那么也就 意味着我们在准备艺考的时候，千万不能只埋头学专业，而忽略了最 2023年高考音乐政策研究--第2页 2023年高考音乐政策研究--第3页 为基本的文史哲常识的训练。 六、统考重要地位不该忽视 随着艺考改革的步伐日益加大，一些非专业类艺术院校，纷纷在 这两年中取消了校考，转为统考录取，甚至部分专业类院校也有相应 的录取方式调整，无论你是想通过统考录取的方式进入自己的目标院 校，还是想通过校考进入艺术类优质院校，统考的重要性不言而喻。 以往的艺考生，往往在集训期间，只会选择一个主专业进行重点 攻克，而在统考越来越为重要的前提下，选择两个专业甚至三、四个 专业进行考试的同学们大有人在，而这么做的原因自然是想为自己争 取到更多录取机会。主修专业重点攻克，并进行一到两个辅修专业