说课 《有你，真好》说课稿.docx

《有你，真好》说课稿 统编小学语文六年级上册第八单元习作指导《有你，真好》说课。我的说课标题是《选取事例写人物 聚焦场景抒真情》，下面我将从这七个方面进行阐述。 一、研读文本，说教材 本单元的习作要求是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。从这张表格中可以看出从三年级开始,以写人为主的习作训练多次出现,而且编排有梯度有层次。从一开始的用几句话或一段话写一个人到后来用一件或几件事来写一个人——篇幅不断增加;从开始的多个方面写人到结合具体事例写人——思考不断深入;从尝试运用动作、语言、神态描写来表现人物内心到初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点再到通过事情写一个人，表达出自己的情感——方法不断丰富……通过梳理，我们不难发现这八次习作要求不断提升。以往的习作已经要求学生能结合具体事例写出人物特点，本单元在此基础上，强调要“表达出自己的情感”。本次习作借助“有你，真好”这个话题，引导学生回忆，并通过回顾印象深刻的场景，唤起其内在的情感。