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有关元旦活动方案3篇 有关元旦活动方案3篇 有关元旦活动方案1 一、活动主题：与经典为友，为人生奠基 二、活动时间：2023年12月29至2023年1月3日。 三、活动准备：各班提前把推荐书目挂至班级博客及QQ群，并于12月29日班会课进行读书交流会暨元旦读书活动启动仪式； 三、活动内容： （一）阅读推荐书目：（节日期间至少读一本，此书目由上海儿童阅读实验推进组推荐） 图画书—— 1、《妈妈的红沙发》，文·图 / 微拉·威廉斯 2、《小房子》[美]维吉尼亚李伯顿著 3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·马丁，图 / 玛丽·阿扎里安 4、《爷爷有没有穿西装》[德]弗里德 著 非图画书—— 5、《蓝色的海豚岛》，[美]斯，奥台尔著 6、《戴小桥和他的哥们儿》，梅子涵著 7、《车的颜色是天空的颜色》，[日]阿万纪美子 著 8、《吹牛大王历险记》，[德]毕尔格著 9、《玛丽阿姨5册》帕·林·特拉芙斯 著 10、《木民爸爸海上探险记》[芬]扬松著 （二）制作好书推荐卡 每位同学在元旦假期间制作一份“好书推荐卡”（推荐卡包含“内容简介”、“推荐理由”、“好词佳句”、“推荐人”等相关内容），推荐自己节日期间或平时生活中所阅读到的印象最深的一本书，元月4日在班级进行评选，各班精选出3—5份上交学部，进行评奖、展示； （三）亲子同读共成长 元旦期间，各班推进“亲子同读一本书”活动，要求孩子们节日期间至少读一本课外书，读完后，孩子写下读后感，爸爸（妈妈）记录下与孩子同读一本书的感受和收获。元月4日各班精选2—3篇亲子读后感上交学部进行评选、展示。 有关元旦活动方案2 活动主题： 你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！ 活动时间： 12月底 活动目标： 1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。 2、能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 3、知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。 活动形式： 全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。 活动场地： 幼儿园户外、室内。 活动准备： 1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具； 小班：固体胶； 中班：彩色笔、白纸； 大班：剪刀、彩纸、废旧材料（中国传统工艺剪纸）； 2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色； 小班手工：主题__《灯笼》； 中班手工：主题__《各种各样的气球》； 大班手工：主题__《漂亮的窗花》； 教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。 3、知识准备：元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意； 日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌； 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗； 音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐； 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴； 例：小班涂色中班绘画大班剪纸； 社会：引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人； 活动流程： 一、室外： 1、《打击乐》表演；（表演班级：贝贝班、彩虹班） 2、《英语韵律操》表演；（表演者：全体老师） 3、竹竿操表演；（表演班级：小班） 4、英语童话剧；《白雪公主和七个小矮人》（表演班级：果果班） 5、成语接龙；（表演班级：中班） 6、舞蹈《新年好》；（表演班级：学前班） 7、大合唱；（蓓蕾班、太阳班） 二、室内联欢活动。 三、活动结束。 有关元旦活动方案3 一、活动主题： 狂欢圣诞，喜迎新年 二、活动对象： 全体师生 三、主办单位： 校组委会 协办单位：各年级班主任 四、晚会基调： 喜庆、祥和、热烈 五、晚会地点： 略 六、晚会时间： 根据学校安排确定(待定：12月30号晚19：00—21：00) 七、晚会思路： 1、晚会反映学校半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，承前启后，再创辉煌。 2、继续和发扬学校好的 思想、好的做法，携手打造亲情班级、___班级、文明班级、示范班级。 八、活动内容和形式 1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深