高中地理课评课稿.docx

高中地理课评课稿 地理课评课稿 一、教学目标分析 在制订教学目标时，需要从知识、能力、思想情感等方面考虑，其中知识目标需要量化要求，能力和思想情感目标也需要符合学科特点和学生实际认识规律。同时，需要注重培养学生的分析综合能力和知识迁移能力。在实现教学目标的过程中，需要紧紧围绕目标来选择教学手段，并注重学生主体性的发挥，以实现“以学生为本”的教学思想。 二、教材处理分析 本节课在教材处理和教法选择方面突出了重点、突破了难点、抓住了关键，对知识内容的传授较为准确。 三、教学方法分析 本节课采用了比较法，通过对北方三大地形区进行比较来说明自然环境的区域差异与农业生产的关系。比较法是地理教学中常用的