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(2020年更新)国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末题库和答案--第1页 电大资料精品 必威体育精装版国家开放大学电大本科 《学前教育科研方法》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查 找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网 核及教学考一体化答案，敬请查看。 《学前教育科研方法》题库及答案一 一、单选题（每题4 分，共20 分） 1．“总数为N 一500，样本容量是n- 50，求出间隔500÷50 -10，于是每隔10 个抽取一个 样本，连续抽样50 次。”这是采用( )。 A．简单随机取样法 B．分层随机取样法 C．等距随机取样法 D．多段随机取样法 2．将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起100 公斤杠铃、两小时连续长跑25 公 里、跳高1.8米、15 分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病…”的人。这里采用的操作定义方 法是( )。 A．方法与程序描述法 B．动态描述法 C．静态描述法 3．下列选项中不属于一般命题原则内容的是( )。 A．题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容 B．题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案 C．题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团 体或个人的知识能力所及范围 D．允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4．下列说法中正确的是( )。 A．对相关关系，至少有这样两种情况：变量X 是变量Y 的原因（或结果）；或X 与Y 都是其它变量的结果 B．有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系 C．相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别 D．相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系 电大资料精品 (2020年更新)国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末题库和答案--第1页 (2020年更新)国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末题库和答案--第2页 电大资料精品 5．下列说法中不正确的是( )。 A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好 B．访谈时，要详细的说明访问的目的 C．访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录 D．进行访谈时，要首先介绍自己的身份 二、判断题（每题4 分，合计20 分） 6．对于计数资料的检验主要用X2 检验，可以用来同时检验一个因素两项或多项分类的实际观测数据 与某理论次数分布是否相一致的问题，或有无显著差异的问题；还可用于检验两个或两个以上因素各有多 项分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题。xz 检验用于计数资料的分析，对于数据资料本身的分布 形态不作任何假设，所以从一定的意义上来讲，又是一种非参数检验的方法。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．没有错误，但不完备 D．部分存在错误 7．在心理、教育科学研究中，许多无关变量是无法消除的。例如，被试的年龄、性别、身高、体重、 遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等。在这种情况可以采用恒定法， 控制研究环境、测量的仪器与工具、指导语、主试、研究时间对不同研究对象（研究被试）或研究内容保 持恒定，来达到消除影响的目的。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．没有错误，但不完备 D．部分存在错误 8．观察位置的选择包括两个因素：方位和距离。方位是指观察者如何面对被观察者；距离是指观察 者和被观察者之间的远近。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．没有错误，但不完备 D．部分存在错误 9．对于明显的传播内容，内容分析法具有进行客观系统的分析，并且加以量化描述的基本特征。( ) A．完全正确 B．完全