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(在线作业)学前教育科研方法题库--第1页 (在线作业)学前教育科研方法 题库 (在线作业)学前教育科研方法题库--第1页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第2页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第2页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第3页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第3页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第4页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第4页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第5页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第5页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第6页 D. 事前测定， 是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方 面的测定， 事后测定 是指在实验处理实随后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两 次测定的 2 四种关于文献综述的说法中， 正确的是 ( a)。 A. 文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上， 经过归纳整 理、分析鉴别， 对一 定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和 评论 B. 文献综述分为应用性的和专题性的两种形式 C. 综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究 手段、方法不同 D. 文献综述的特征是依据过去和现在的研究成果， 推论出未来的 发展方向， 并提出自己的建议 3 下列选项中正确的是 ( d). A. 一般情况， 研究计划的形式分为七个部分， 对于特定的研究 项目不可能提出其它一些研究计划的形式 B. 研究计划的准备是研究过程的重要一步， 许多研究在开始进行 之后都要求提交研究计划 C. 具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的 差异，研究工作的程序是一成不变的 (在线作业)学前教育科研方法题库--第6页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第7页 D. 研究计划应包括以下三方面内容 z 研究目标和理论框架， 以 往研究的考察， 研究的设计与方法 4. [单选题] 关于实验设计的下列说法中， 正确的是 (b )。 A. 将被试分为两组， 一组施以实验处理称作实验组， 另一组不 给实验处理， 然后测定他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的 差异不能被认为是实验处理的结果 B. 组间设计的优点是 z 可以进行比较; 缺点是 z 两组被试相 等的假设难以得到保证， 各种元关变量的控制，两组也难以做到完 全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低 C. 事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的 设计类型 D. 事前测定， 是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方 面的测定， 事后测定是指在实验处理实随后对被试进行有关研究内 容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结 果 5 定性分析中检验效度的方法有哪些? （abcd） A 检查法。对研究结果中的漏洞逐步检查，找出原因，加以纠正； B 三角互证法。对同一问题从多个不同角度不同看法得 来的结果进行比较分析，以获得最大的一致性； C 反馈法。研究结果得出后，广泛听取各方面的意见， (在线作业)学前教育科研方法题库--第7页 (在线作业)学前教育科研方法题库--第8页 力图从多个不同角度分析研究结果，检查其有效程度； D 比较