演讲口才全套完整版教学课件.pptx

全套PPT课件;过渡页 TRANSITION PAGE ;01 关于口才;知识目标 了解口才与人的说话、交际、事业等的关系 熟悉口语艺术的基本原则 掌握良好的口才应具备的知识 掌握良好的口才应具备的思维 掌握良好的口才应具备的品德修养;; 口才是在交流、演讲和辩论等口语交际活动中，表达者根据特定的交际目的和任务，结合特定的语言交际环境，准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态，表情达意以取得圆满交际效果的口头表达能力。它是人们的素养、能力和智慧的一种综合反映。 ;二、口才与交际; 在社交中，说话恭敬，对人客气，是一种美德。 在社交中，缺乏诚心、刻板的客气话，必不能引起听者的好 感。如“久仰大名”“如雷贯耳” “贵号生意一定发达兴隆” “小弟才疏学浅”“一切请阁下多多指教”等。 此外，恭维赞美的话一定要切合实际。 在社交中，如果朋友给你提出一个意见，你若不立即赞成， 也应该表示可以考虑，千万不能马上反驳。 ; 现代社会，口才已经成为决定一个人事业能否成功的重要因素之一。口才好，善于说话的人受欢迎，他能使许多原来不相识的人携起手来，彼此了解，心心相印；还能为人排解纠纷，清除隔阂，医治他人的心灵创伤，使人生活得更加愉快、美好。 ;;;二、说话要看对象;二、说话要看对象;二、说话要看对象;二、说话要看对象;二、说话要看对象;;;二、说话要看对象;二、说话要看对象;;三、说话要看场合;三、说话要看场合;;四、主旨明确，条理清楚;;;“能说话”只是形成口才的一种基本条件。 “会说话”“说得好”才是口才的突出特征。;;二、严密的思维;二、严密的思维;;三、良好的品德修养;三、良好的品德修养;三、良好的品德修养;三、良好的品德修养;过渡页 TRANSITION PAGE ;01 声音训练;知识目标 理解发音效果的训练方法 掌握音调变化的训练方法 掌握节奏的训练方法 掌握口才训练的一些方法;;同样的场合，同样的话， 为什么不同的人讲出来，效果却大不一样？;01 声音训练;;;1.1.1 气息控制 气息是声音洪亮悦耳的原动??。关键在于把握适度，用力得当。 气息是催发情感、表情达意的重要手段。 气息控制是艺术语言工作者学习发声用气的第一步。 学习气息控制的目标：掌握气息运用的基本方法，对气息进行动态的把握，在语言表达过程中能够灵活调节和控制气息，使声音稳定，富有弹性和色彩。;;;;气息控制过程中需要注意的问题： （1）避免气息僵化 （2）吸气的时候切忌耸肩 （3）气息要有流动感;;; 人们说话或演讲一般以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，略带鼻腔共鸣。要想获得理想的音质，就必须使喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔共同协调工作。;共鸣方式 艺术语言采用以口腔共鸣为主、以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。;;;;;;共鸣运用中要注意的问题;1.2.1 声调;1.2.2 句调;升调（↗） 前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。;平调（↗）语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。;1.2.3 重音;;;;;;;;;;;表达重音的方法 重音的表达方式切忌单一，它与停连、语气节奏等技巧有直接的关系，特别是和语气的关系密切。 一般可以运用以下方法来表达重音：;确定重音和运用重音表达的基本原则;1.3.1 节奏及其类型;;1.3.2 停顿及其类型;;;;;;02 常见口才训练方法;2.1 读书法;;;常言道：“看花容易，绣花难。” 讲故事也是一种才能，是练口才的一种好方法。故事语言的最大特点是口语性强、个性化强。;;2.3 模仿法;;2.4 聊天法;过渡页 TRANSITION PAGE ;01 交谈技巧;知识目标 理解话题选择的技巧 掌握应答的技巧 掌握社交的技巧;;01 交谈技巧; ;1.1 话题选择技巧;;;1.1 话题选择技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.2 话题导入技巧;1.3 话题展开技巧;1.3 话题展开技巧;1.4 话题控制技巧;1.4 话题控制技巧;1.4 话题控制技巧;1.4 话题控制技巧;1.4 话题控制技巧;1.5 话题转换技巧;1.5