350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1).pdf

350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第1页 《教育研究方法》试卷（1） 一、单项选择题（每小题 1分，共 10分） 1.下列哪个研究不属于教育研究：（） A．上海市小学生未来理想职业类型调查 B．上海市民公共道德水平调查 C．上海市适龄儿童就近入学率调查 D．上海市小学生性教育现状调查 2. 重在了解 教育现象、事 物之间的因果关系或规律性，探讨 “为什么”的问题是（） A．描述性问题B．相关性问题 C．因果性问题D．解释性问题 3.若已知作者名，想要排检和查获文献资料，需用：（） A.外部特征途径 B.著者途径 C.主题途径 D.分类途径 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第1页 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第2页 4. 为了提高 文献的查全率 和查准率，最适合的文献查找方式 为：（） A.顺查法 B.逆查法 C.引文查找法 D.综合查找法 5.下列适合问卷调查法的研究选题是（） A.基础教育改革中教师压力状况调查 B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究 C.反思性学习在语文教学中的实验研究 D.上海市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究 6.按照答题的形式，问卷可以被分为（）。 A.封闭式问卷、开放式问卷和半封闭式问卷 B.电话访问问卷和报刊问卷 C.封闭式问卷和开放式问卷 D.自填式问卷和代填式问卷 7.下列对于课堂观察法的内涵描述正确的是（） A.从观察实施的特点和程序来看，课堂观察是一种行为系统。 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第2页 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第3页 B.从活动的性质来看，课堂观察法是一种个体独立的研究活 动。 C.从研究的过程来看，课堂观察不需要按照一定的流程进行。 D.从方法技术来看，课堂观察是定量与定性相结合的研究活 动。 8.下列哪个问题研究适用个别访谈法获得资料：（） A．小学生成就动机与学习成绩的相关研究 B．小学低年级后进生学习适应的案例研究 C．小学生移动学习的现状调查成绩 D．小学生纸质文本阅读的现状调查 9.下列不属于案例研究设计阶段要求的是（） A.选择具有典型性、能够最大化呈现信息的案例 B.确定 几种研究假设 C.尽量采用多案例研究设计 D.尽量采取单案例研究设计 10.下列 插图的要求中表述错误的是（） A.图号连续编序（如图 1、图2等），不得重 复或跳跃。 B. 仅有一图时，在图标题前加 “附图”字 。 C. 插图是指论文内容用图画插入表述的方式。 D. 图号和图标题置于图上方中间位置。 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第3页 350-测试试卷-“教育研究方法”期末考试：试卷+答案(1)--第4页 二．名词解释（每小题 4分，共计 20 分） 1．教育研究的类型 2．非纸质型载体电子文献 3．非结构式观察 4．情境分析 5．符号的规范 三．辨析题（每小题 5分，共计 20 分。请判断下列说法的正误： 正确打 “√”，错误打 “×”，并分析说明错误 的原因） 1. 时