部编版四年级语文下册《语文园地三》优质课件.pptx

语文园地三 四年级语文下册部编版学习任务 一 ——交流平台单元回顾现代诗作为一种反映新生活、表现新思想的诗歌文体，有着形式自由、意涵丰富的语言美。《短诗三首》选自冰心的诗集《繁星》，短小精悍、充满童真，赞美大自然的浩瀚宽广，歌颂崇高伟大的母爱，抓住关键词句体会诗人表达的情感。《绿》艾青围绕“绿”这一颜色描绘景象，表达了诗人对“绿”的赞美和对大自然的讴歌，边想象画面边感悟情感。语文要素——“初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。合作编小诗集，举办诗歌朗诵会”。《白桦》是苏联叶赛宁的诗歌，从多角度赞美了白桦洁白的外在形象和高尚的内在气质，洋溢着对白桦的喜爱之情。整首诗体现了真实与想象的融合，借用生动形象的语言描绘了雨后天晴的景象，表达了诗人悠闲愉悦的情感。体现了诗人热爱自然，歌唱光明的解放思想。诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。朗读句子◎月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。◎赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。◎刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的阳光也是绿的。◎在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。◎哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？◎心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。通过朗读感悟意境之美通过品味感悟诗的情感美。你的感受我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。你的发现说说下面的诗句体现了现代诗的哪种特点它想瞧一瞧，小花朵的梦里，有没有会唱歌的星星。 ——《小花朵的梦》我体会到了现代诗蕴含着丰富的想象。小花朵会做梦，梦里还有会唱歌的星星，这不就是奇特的想象吗？“观点+例子”交流现代诗的特点为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》我体会到了现代诗饱含真挚情感的特点。这两句诗就表达了诗人艾青对祖国深深的爱。“观点+例子”交流现代诗的特点学习任务 二 ——识字加油站yuānmènɡqūfǔ屈 原 陶渊明 孟浩然 杜 甫韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍hányùxīɡōnɡyǔzhònɡ你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。巧记生字qūmèngfǔhányuān屈孟甫韩渊yùxīyǔgōngzhòng愈禹锡仲龚背诵古诗绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。春晓 【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 望洞庭 【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。己亥杂诗龚自珍[清代]九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 浪淘沙（其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。名人档案陶渊明范仲淹东晋杰出的诗人、散文家，被誉为“田园诗派之鼻祖”。北宋政治家、文学家，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。龚自珍清代诗人，曾全力支持林则徐禁除鸦片，著名诗作为《已亥杂诗》。韩愈屈原战国时期的爱国诗人。传说他在五月初五跳江殉国，后来人们便将“端午节”作为纪念他的节日。唐代文学家，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。读讲义龚自珍范仲淹清代战国、东晋、唐代、宋代、清代，按年代排序。刘禹锡韩愈宋代杜甫孟浩然唐代陶渊明屈原东晋战国学习任务 三 ——词 句 段 运 用 读一读，注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的 句子吗？ 和同学交流。 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花。 白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！读讲义：同样是描写颜色，表达的方式却如此多样。积累句子 ◎到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。 ◎这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。像这样描写颜色的句子还有：当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（《乡下人家》）一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。（《我们奇妙的世界》）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李