结构化教学，传承古典诗词文化-来源：教育界（第2022013期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
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结构化教学，传承古典诗词文化-来源：教育界（第2022013期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第13期（总第489期）教育界/ JIAOYUJIE 深度关注▲ 结构化教学，传承古典诗词文化朱菁玥【摘要】在小学语文教学中，教师要采用结构化教学的方式，让学生深切感受古典诗词中蕴藏的传统文化，丰富知识。在古诗词结构化教学的过程中，教师可以选择单元整合类、目标组合类、共通上升类这几种适合结构化教学的课型，并基于全面性、有序性、串联性的原则设计教学内容。在具体教学中，要注意设置弹性空间，