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民办学校下年度工作计划
民办学校下年度工作安排1 一、指导思想: 以坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教化环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教化又好又快发展,努力实现“做人民满足老师,办人民满足学校”的工作目标。 二、工作目标: (一)加强制度建设,规范学校管理。 (二)注意师德修养,加强德育工作。 (三)聚焦课堂教学,主动构建有效课堂模式。 (四)仔细抓好校本教研,广泛开展课题探讨和社团活动。 (五)发挥学校乡村少年宫优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。 (六)搞好对外宣扬和对外开放工作。 (七)仔细做好其他工作,实现学校和谐发展。 三、详细措施: (一)常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校详细状况,,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部_伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,仔细听取家 长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表和双休日住宿生支配表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”,主动组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展全校师生“跑操”活动,创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行教化局招生方案,本着公允、公开、公正原则,仔细完成2015年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作,确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用. (二)德育工作 1.坚持以人为本,加强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广阔老师以身边地老师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀地师德风范、模范师爱形象、超群学问本事地老师队伍。加强师德师风建设,树立老师良好形象,杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面地状况。将师德测评结果,纳入老师 年度考核,作为评先评优、职称评聘地重要依据。主动激励老师投身教化科研,参与上级主管部门和学校组织地各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中地问题,努力做一个有思想、有追求地老师,力争成为一名才智型和探讨型地老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力地老师。同时关注青年老师地成长,主动实施校内培育安排,加快其专业成长地步伐。 3.开展形式多样地德育活动。利用校内广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常常性地养成教化、遵纪遵守法律教化、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、志向信念和社会主义荣辱观教化。并开展各种社团活动,全面提升学生地综合素养,为学生地终身发展奠定基础。 4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课地足量,保证学生每天超过一小时地体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动,广泛传播健康理念,接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排,形成制度;开展丰富多彩地体育竞赛活动,如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 (三)教化教学工作 1、深化开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作安排”,以教研组为单位,由教研组长组织,保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。 3.主动组织老师参与各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有沟通,有总结。 4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作,。选出专业学问水平高,业务实力强,肯学习,爱钻研、善总结的中青年老师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人,并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干老师”对一般老师进行“一帮一”的培训
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