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学校信息化教育教学发展规划模版(有内容可编辑)--第1页 附件1：学校信息化教育教学发展规划模板 一、基本信息 学校名称 所涉学段 学校负责人： 项目联络人： 联系电话： 学校信息化管理团队 姓名 年龄 学历 专业 职 二、学校基本情况分析 （请描述本校当前的办学特色、信息化条件、教学中的主要问题，以及核心诉求，不多于500字。） 注：该板块的描述，是为了方便找到在此次能力提升工程中与学校发展最为契合且具可行性的努力方 向。 XXXX 学校位于 XXXXXXXXXX ，学校占地面积XX 平方米，校舍建筑 面积 XX 平方米。XX 年 XX 月建成招生,学校现有 XX 个教学班，在校 学生 XX人；有专任教师 XX人，教师平均年龄 XX岁，专科以上学历 占XX% ，其中本科学历占XX%。学校建设有信息技术支持下的艺术教育 教室X个、白板教室X个、智慧教室X个、创客教室X个、录播教室X 个、微机室X 个；建有校园电视台（直播室）和微课制作中心各X 个， 学校信息化教育教学发展规划模版(有内容可编辑)--第1页 学校信息化教育教学发展规划模版(有内容可编辑)--第2页 各类功能室信息化设备配备较为齐全。 三、学校发展SWOT分析 （请利用SWOT工具分析学校发展的优势、劣势、以及面临的机遇和挑战） 优势（S） 劣势（W） 1 ．学校领导班子思想重视， 1 ．信息技术的掌握在不同 方向明确。 年龄段呈现不同层次，整体应用 2 ．学校信息化硬件设施投 不平衡。 到位；学校在学科教学中信息化 2 ．近三年新入职教师共 X 技术使用已经常态化，微课设计 人，占专任教师总数的X% ，教 与制作、校园直播教学水平提升 学经验不足。 较快，达到新的高度。 3 ．学校处于XXXX ，学生均 3 ．教师专业水平较高，思想 为XXXX ，家庭信息技术终端少, 观念转变快，信息素养得到较大 家长对信息技术融合学习认识 提升，信息技术呈现自主化常态 程度低。 化趋势明显。 机会（O） 风险（T） 1 ．学校在学校发展目标上定 1 ．学生和家庭信息素养跟 位较高，投资建设设备信息化程 不上，影响应用效果和项目的整 度高。 体推进。 2 ．青年教师和新入职教师 2 ．信息技术深度嵌入后，和 多，知识结构新，接受培训理念 教育教学融合不够，不能有效形 成研学用成果。 转变快，技术掌握快，容易建立 3．防止新的教学模式形式 学校信息化教育教学发展规划模版(有内容可编辑)--第2页 学