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丁香结教学设计一等奖
本篇散文描写了丁香花的颜色、形态、香味,从视觉、嗅觉的角度描写丁香花的幽雅、香甜。通过丁香结展开联想,作者开始了对人生的体悟。本单元的语文要素是:“阅读时能从所读的内容想开去。”在教学设计中,紧紧围绕单元学习要素,引导学生在阅读描写丁香花的语句时,体会作者从多角度、多感官描写丁香花,从而学习多角度描写的方法。在理解课文内容,体会文章思想感情的基础上,引导学生联想到身边的植物。
为了实现这个教学目标,教师需要提前准备多媒体课件,而学生需要搜集有关丁香的诗句,并观察自己喜欢的花。本节课共分为两个课时。
在第一课时,教师通过出示牡丹、莲花、菊花、梅花、松柏等花木的图片,引导学
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