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教 学 创 新
联结思维导学教学模式
在高中数学教学中的应用
□南宁外国语学校 李 朋
【摘要】本文论述认知心理学中联结思维理论在 权重的改变可以得出符合期望的结果。数学理解是
高中数学教学中的应用,阐述基于高中生数学理解 指在学习过程中针对某个数学概念、原理,建立起有
的
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