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部编版四年级下册语文开学复课教学计划和进度安排表
3.能理解课文的大意，掌握课文的基本信息。能根据课文内容回答问题，简单归纳总结。
4.能够运用阅读策略，如预测、推理、比较等，提高阅读理解能力。
(三)口语交际
1.能够用正确的语音、语调、语速、语气朗读课文，具备一定的朗读技巧。
2.能够进行简单的口语交际，如问候、介绍、询问、表达感谢等。能够用简单的语言描述自己的经历、感受、想法等。
3.能够参与小组讨论，能够听取他人的意见并表达自己的看法。
(四)写作
1.能够根据提示写出简单的文章，如记叙文、说明文、议论文等。
2.能够按照要求完成作文，如按照标题、图画、情境等写作。
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