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2022年第13期(总第489期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲
浸润式教学,提高学生音乐欣赏能力
徐梅娟
【摘要】浸润式教学能利用特定的情境,引导学生参与到课堂中,增强师生之间的交流互动,让学生产生
深刻的情感体验,从而更好地获取知识。而音乐本身就富含情感,因此在小学音乐欣赏教学中,教师也要采用
浸润式教学的策略,利用信息技术等多种手段,让学生浸润在音乐的海洋中,全面提高音乐欣赏能力。
【关键
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