认知隐喻理论视角下的大学英语词汇教学研究A Study on College English Vocabulary Teaching from the Perspective of Cognitive Metaphor Theory-来源：现代语言学（第2022008期）-汉斯出版社.pdfVIP

下载本文档

5
0
约9.94千字
约 5页
2023-05-22 发布于四川
汉斯出版社
举报
版权申诉

认知隐喻理论视角下的大学英语词汇教学研究A Study on College English Vocabulary Teaching from the Perspective of Cognitive Metaphor Theory-来源：现代语言学（第2022008期）-汉斯出版社.pdf

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Modern Linguistics 现代语言学, 2022, 10(8), 1596-1600 Published Online August 2022 in Hans. /journal/ml /10.12677/ml.2022.108214 认知隐喻理论视角下的大学英语词汇教学研究兰琪上海海事大学外国语学院，上海收稿日期：2022年7月1 日；录用日期：2022年7月28 日；发布日期：2022年8月8 日摘要随着认知隐喻理论的发展，将该理论与外语教学联系起来已成为隐喻