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部编版二年级语文下册:22小毛虫(说课稿)
《小毛虫》是一篇描写小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程的文章。通过这个过程,作者告诉我们,自然界的一切都是按照自己的规律发展的。文章开头用对比的手法写出小毛虫的貌不惊人和行动的迟缓,但是小毛虫并不因此而悲观失望,而是尽心竭力地做自己该做的事情。最后,作者用欣喜的笔调写出小毛虫终于变成了一只美丽的蝴蝶。
本班学生的口头表达能力并不是很强,可能是由于女孩较多的缘故。
根据《小学语文新课程标准》的要求,语文课程应该有丰富的人文内涵,重视语文的熏陶感染作用,并尊重学生在学习过程中的独特体验。在二期课改小学语文新教材中,还强调了要大力培养学生的想象力。因此,作为
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