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少儿舞蹈教学总结
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篇一:舞蹈教学总结
舞蹈教学总结金华学校 阳苑
时间飞逝,本学期舞蹈自选开放课的工作在金华学校各位领导及家长极力支持与配合下,已经圆满的结束了。活泼、可爱的孩子们在学习中,努力、认真、勤奋,扎实,促使他们在一点一滴的进步,一步一步的提高。我并也从中获得了喜悦与提高。看到能随音乐像蝴蝶般翩翩起舞的孩子,心里不由得感到很欣慰,我也深深的喜欢上了这群活泼、可爱的小精灵,我深信她们是最棒的,我并要全身心投入我的爱,为舞蹈班献上我微薄的力量。
幼儿由于年龄较小,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤, 不能按照老师的要求进行练习,于是我
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根据实际情况策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。从一开始毫无基础的入门,到现在跟着音乐有节奏的、并变化着不同复杂的队形完整的跳出一个个成品舞,我想由衷的对他们送上我的一句话:“你们是最棒的! ”平时,有些孩子还经常自豪的跑到我跟前说: “老师看,最全面的范文参考写作网站我会下腰了”、
“我会做芭蕾手位了”、“金老师,我最喜欢跳舞了”、“老师,我是神气的小舞蹈家了”??,看在眼里,好象她们在描绘着她们美好的未来。
孩子们在学习中能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足,积极参 与每次活动,出勤率很高。在活动开展 中,主要分三个部分进行教学:一、基 本功训练,二、基训组合,三、成品舞。其中,基本功训练是带幼儿进行压腿、 弯腰等练习,培养幼儿有一定的舞姿,
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拉伸韧带;基训组合是结合基本功进行练习,逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力,同时根据每课时所学内容,结合各种舞步、手位动作,教给幼儿成品舞, 引导幼儿感受音乐的美妙,并加强了孩子舞蹈的创编能力。
结合以上三部分,并根据孩子们的年龄特点,本学期给孩子编排了几个成品舞蹈,并在动作、队形上个做了相应的处理。下面我就本学期所教的内容概括如下: 基本功:
压腿
拉肩、弯腰
下蹲
5、压腿、劈叉
6、接环
7、柔手组合基训组合: 1 芭蕾手位
转手腕
摆臂
波浪
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弯腰、转腰
含胸、展胸
勾绷脚
半蹲
踮脚走成品舞:
1、《小星星》
2、手绢花:《山村的小姑娘》
总之,孩子们通过一学期的刻苦训练,有了明显的进步和提高。同时,也让我从中积累了许多教学经验,知道怎样当好一名舞蹈老师,要做到耐心、细心、用心。当然,在教学中,我也意识到自己还有一些不足之处,我会不断的改进,不断的完善自我,不断的充实我的专业理论知识,朝着舞蹈这方面不断的发展。范文 TOP100 在这里,并要感谢园领导和各位家长一直以来对我工作的配合、支持和信任,从中使我不断的成长。
篇二:幼儿园兴趣组舞蹈教学工作
总结
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幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结 随着社会的发展和生活的改善,人
们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学, 不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着社会的发展和生活的改善, 人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结: 本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训练进步很快,肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识, 在我的带领下刻苦练习各项基本功,认
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真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中, 她们真正懂得了什么叫 “美”,怎样用自己的身体语言去表现美;思想汇报专题在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的,也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对
他们受益非浅,对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的
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